Hány módszeres nap lehet tanár. Van-e a tanár joga egy módszeres napra? A fesztiválok szervezésének jellemzői

Ügyvédi Tanácsadás

(Egyetértett a Lipetsk város közigazgatási osztályának ügyvédjével)

Az iskolaigazgatás köteles ingyenes, vagyis egy tanár módszeres napja? Ha igen, milyen terhelésben (minimum, maximális)?

A jelenlegi jogszabályok nem adják meg a módszertani nap fogalmát, nem írja elő a pedagógiai munkavállalók kötelező szolgáltatását, és nem szabályozza az ilyen napok létrehozásának eljárását. A szabad napok jelenléte (egy vagy több) hetente a pedagógiai munkásban attól függ, hogy hogyan készült az ütemterv. Adminisztráció oktatási intézmény Javasoljuk, amikor az osztályok ütemezése a tanár idejének megmentésére. A tanár nem köteles az iskolába irányuló iskolába járni, ha ez a nap nem nyújt olyan általános szintű eseményeket, amelyekben részt vesz, és nem nyújt be jelentést az iskolaigazgatásnak arról, hogy mit csinál ezen a napon.

(Az Oktatási Munkavállalók szakszervezetének és az Orosz Föderáció Tudományának elnöke. Magazin Közlekedés 2006 №4)

Meg kell írnom a virágzási terveket és mennyi ideig kell tárolni?

A meglévő szabályozási és jogi aktusokban nem állapítottak meg, amelyek a jelenlegi tantervekre kivetett követelményeket nem állapítják meg, és a tárolásuk időzítését. Ezek a kérdések az oktatási intézményben működő helyi jogi aktusok szabályozására vonatkozhatnak.

Sorolja fel azokat a követelményeket, amelyeket az iskolaigazgatás jelen lehet a tanár páncélozott terveinek ellenőrzése során?

A légijármű-tervek ellenőrzése az iskolaigazolási eljárásokra utal, és az iskolaigazgatóságon belül az iskolai felügyeletre irányuló szabályozás szabályozza, az oktatási intézményben.

Az Orosz Föderáció Oktatási Minisztériumának 1.1.01.2001-es számának levele szerint "a tartalomon és jogi támogatás Az oktatási intézmények hivatalos ellenőrzése "A tanár tevékenységeinek ellenőrzése az iskolán belüli ellenőrzésre vonatkozó tervbe kerül a következők esetében:

A hallgatók jelenlegi (közbenső) tanúsításának eredményeinek tervezett vizsgálata;

A tanárnak az oktatási intézmény vezetője által javasolt szövegben elvégzett írásos ellenőrzési munka alacsony eredményei miatt módszeres segítségnyújtásra van szükség;

Az oktatási intézmény tanúsításának előkészítése;

Javasoljuk Önt minden olyan kérdésről, amely megsérti a munkaügyi jogszabályokat, hogy alkalmazzák az oktatási hatóságra vagy a város állami munkaügyi felügyeletére.

Hogyan működik a fizika és paraméterek munkája? Az a tény, hogy az iskolaigazgatás megtagadja a munkámat fejként. Kabinet, de továbbra is rendszeresen megköveteli ezeket a feladatokat.

A Cabinet Fizika vezetője nem vonatkozik a fizika tanár közvetlen tisztviselőire. Ha egy ez a faj A munkát nem rögzítik a munkaköri leírásban, az oktatási intézmény adminisztrációja meg kellett volna rendelnie az írásbeli hozzájárulását, hogy kinevezze Önt a fizikai kabinet vezetőjének kinevezéséhez az ilyen típusú tevékenységek további béreinek létrehozásával. A kabinet fejének díjazásának mértékét az oktatási intézmény határozza meg a munkaerőért fizetett pénzeszközökön belül, és a kollektív szerződésben, az oktatási intézmény helyi szabályozási aktusa határozza meg.

(Ügyvéd, Pedagógiai tudományok jelöltje, az egyetem vezetője, válaszolt kérdésekre, Orosz Akadémia Elena Bolotov képződés. A "népi nevelés" magazin 2006. évi.

Milyen utasításokat, betűket vagy megrendeléseket használnak a hallgatói naplókkal való munka során?

A fejnek joga van a dokumentációval, a naplókkal és a hallgatói notebookokkal találkozni. A naplóval rendelkező tanárok munkájának ellenőrzése a következő utasításokban lehet építeni:

1. Napló:

A listán szereplő diákok száma;

A naplók száma a csekk idején.

2. munka osztályfőnök Naplókkal:

Jelenlegi becslések;

Négy becslés;

Szabályozza a naplót;

Adatok kitöltése a tanárokról - tantárgyak;

A negyedéves ütemterv (az év fele);

A menetrend elérhetősége hetekig.

3. A tanárok munkája naplókkal:

Jelenlegi becslések;

4. A gyermekek naplók szülőkének ellenőrzése:

A szülők aláírása az aktuális becslésekért;

A szülők aláírása a negyedik értékelésre.

A tanár munkatársai, az Orosz Föderáció "On Oktatás" törvényével összhangban kifejlesztett, a tanár minősítő jellemzői, a szakaszban a tevékenységek szervezése megállapítja, hogy a tanár önállóan szervezi a megállapított dokumentáció karbantartását az utasításoknak megfelelően , Az osztály folyóiratok tervezése, az opcionális osztályok magazinjai, a diákok személyes esetei, a naplók diákjai.

(Ügyvéd szerelem válaszolt kérdésekre. Pogrebnyak. Magazin "emberek

oktatás "№6 2005.)

Mennyibe kell menni a tanárok nyaralásának napjait egy részmunkaidős iskolában?

Rendelet a kormány az Orosz Föderáció október 1, 2002 000 számú „A időtartamát éves fő hosszúkás fizetett szabadság által nyújtott pedagógiai dolgozók oktatási intézmények” hoz létre egy adott időtartam a tanár vakáció. Ez 56 naptári nap. Ráadásul a korlátozások meghatározott szabályozási jogi aktusa a bérbeadás (fő vagy részmunkaidős) típusától függően nincs kialakítva.

Vannak olyan szabályozási dokumentumok, amelyek meghatározzák az általános oktatási iskola osztálytana működését és munkaidejét?

Az idő a munkaidő, beleértve az osztály vezetője, szabályozza 4. szakasz Az Mt. az Orosz Föderáció (cikkek 91-105), figyelembe véve a jellemzők a megállapított 333. cikk Az Mt. az Orosz Föderáció. Az Orosz Föderáció oktatási és tudományi minisztériumának megrendelése a 01.01.01 No. 69 jóváhagyta a pedagógiai és más alkalmazottai munkaidő és más alkalmazottai munkaidejének sajátosságainak és az oktatási intézmények munkatársainak sajátosságait. A munkaügyi jogszabályokkal összhangban az osztálytanár munkáját az oktatási intézmény helyi cselekményei határozzák meg, amelyben dolgozik (a belső munkaügyi szabályok szabályai, a kollektív szerződés, a munkaszerződés).

Az oktatási intézmény joga joga van a hétvégén és a nem működő munkavégzéshez ünnepek?

Cikke szerint a 113 Az Mt. az Orosz Föderáció, a munka, hétvégén és munkaszüneti szabadság tilos. Kivételes esetek a munkavállalók vonzására a hétvégén és a nem munkaszüneti napokon.

A hétvégén és a munkavégzésen végzett munka tilos, kivéve az e kódex által előírt esetek kivételével.

írásbeli hozzájárulásávalha szükséges, a végrehajtás előtt az előre nem látható munka, a sürgős amelyek teljesítését függ a normális működését a szervezet egészének vagy egyes szerkezeti megosztottságot.

A munkavállalók vonzása hétvégén és nem munkaszüneti napokon dolgozik beleegyezésük nélkül A következő esetekben:

1) a katasztrófák, a termelési baleset megelőzése vagy a katasztrófa, a termelési baleset vagy a természeti katasztrófa következményeinek kiküszöbölése;

2) a balesetek megelőzése, a munkáltató, az állami vagy önkormányzati tulajdon tulajdonának megsemmisítése vagy károsítása;

3) munka elvégzésére, amelynek szükségességét annak köszönhető, hogy a kiosztás a sürgősségi vagy katonai helyzetet, valamint sürgős munkák sürgősségi körülmények között, azaz a katasztrófa esetén vagy annak veszélye esetén a katasztrófa (tűz, árvíz, az éhezés, földrengés, epidémiás vagy epizooty) és más olyan esetek, amelyek veszélyeztetik az egész lakosság életét vagy normális életkörülményeit.

Más esetekben a munkavállaló írásbeli hozzájárulásával és az elsődleges szakszervezeti szervezet megválasztott testületének véleményének figyelembevételével megengedett a munkatársak és a nem munkaszüneti ünnepek.

A munkáltató önállóan alkalmazhatja az Orosz Föderáció Munka Törvénykönyvének 74. cikkét, megváltoztathatja és kiegészíti a munkaköri leírást, bővíti a munkavállalók felelősségét?

A munkavállalónak az Orosz Föderáció Munka Törvénykönyve 56. cikkével összhangban a munkaszerződés alapvető feltételei, és csak a munkaszerződéssel és írásban megegyezhetnek. A munkaszerződés alapvető feltételei a munkáltató kezdeményezésére az Orosz Föderáció Munkaügyi Törvénykönyve 74. cikkével összhangban, de lehetséges, de a megadott cikk megköti a munkáltató által szigorúan meghatározott okokkal való megváltoztatását : a szervezeti vagy technológiai munkakörülmények változása. Egyetlen más alapítvány sem adja meg a munkáltató számára a munkáltató számára, hogy megváltoztassa a munkaszerződés feltételeit a munkavállalóval.

Az oktatási intézményekben a munkáltató kezdeményezésére vonatkozó munkaszerződés alapvető feltételeinek változása az osztályok, csoportok száma, a hallgatók száma, a tantervek száma, a programok száma, a programok száma Új pozíció bevezetése, amelynek felelőssége korábban a munkavállalók által felár ellenében hajtották végre.

A második félévben, iskolánk halad előzetes eloszlása \u200b\u200ba terhelés a következő tanévben, egy durva tarifa nyilatkozat készül, amelyben az adminisztráció azt kéri, hogy írja alá, akkor is, ha a terhelés kisebb, mint 18 óra. Ez a dokumentum írásos hozzájárulása az órák számához, amelyet jeleztek, vagy írásbeli hozzájárulása a munkavállalónak az adminisztráció neve? Van jogom van, hogy ne jelentkezzen be ebben a dokumentumban, hogy az adminisztráció nem hivatkozhat erre a dokumentumra, mint az írásbeli beleegyezésemre?

Ebben az esetben tájékoztatja a munkakörülmények közelgő változását. Ez a munkaügyi jogszabályok kötelező követelménye (lásd az Orosz Föderáció munkáskódexének 74. cikkét). De ez nem jelenti azt, hogy az Ön által kínált feltételeket rendezik, így írásban adhat meg, amellyel egyetért, és mi nem.

Mesélj ki a helyzetből: a lecke mellett, a hallgató (10. osztály) tanúval a számítógépes tudományos tanárnak a szavakban. Mit kell tenni?

Szükséges az iskolai igazgatónak a hallgató méltatlan viselkedésére egy nyilvános helyen, az oktatási intézmény iskola chartájának megsértéséről. Minden egyes chartában az iskola meghatározza az oktatási folyamatban résztvevők tisztességes, tiszteletteljes kapcsolatait. A hallgató obszcén beszédét az oktatási intézmény falaiban adminisztratív bűncselekménynek tekinthetjük (20.1. Az iskolavezetés a panasz a munkavállalónak kell létrehozni minden jelét a készítmény egy adott bűncselekmény a diákok és vonzza azt, hogy igazságot szolgáltassanak a megsértése a fegyelem (meghatározott szankciókat a Charta).

Az iskolai charta megismételt bruttó megsértése, amelyet a formális módon rögzítettek, alapul szolgálhatnak az oktatási intézménytől származó hallgató kiküszöbölésére vonatkozó eljárás megkezdéséhez.

A Charta hallgatóinak megsértésének felelőssége magában foglalja szüleit is. Az ilyen felelősség alapja nemcsak az iskola chartája, hanem a szülők nyilatkozata a gyermek az oktatási intézménybe való befogadásáról. A tizenöt év alatti hallgatói iskola chartájának ismételt megsértése, valamint a szülők elutasítása az ilyen elkövető nevelésében való részvételre, lehetővé téve az oktatási intézmény számára, hogy kihasználja a bűncselekmények megelőzésében részt vevő szervek segítését fiatalkorúak (a 2001.01.01-i szövetségi törvény szerint "a kiskorúak elhanyagolásának és egyenruhájának megelőzési rendszerének alapjai szerint").

Irodalom

A "népi nevelés" magazin

A szövetségi törvény szabályozást állapít meg az oktatás területén. Összefoglaló és alapelvek, amelyek érvényes szabályozási aktust vezetnek be, sok szakembert érdekel. Ezért érdemes megismerni ennek a rendelkezésnek a jellemzőit, mi a tárgya, és mi az.

A szöveg az e rendelkezés felhívja a fő téma, és mi az erőssége és tevékenységi körét alkalmazzák. A jog célja a kapcsolatok nyilvános természete és a hozzáállás, amelyet az oktatási intézmények és az Emberi Jogi Program hoznak létre. Nem egy nemzetközi megállapodás megerősíti a személy kezelőjét a tanulás lehetőségéről. Az Oroszországnak az e rendelkezéssel összhangban számos emberi jogot oszt meg, amelyek fogalmát egy pozícióban ismertetik.

A szülők felelőssége

A jelenlegi FZ opció kitölti azokat a hiányosságokat, amelyek az oktatási rendszerben lehetnek. Az UDOD és más intézmények hivatalos honlapja lehetővé teszi, hogy az online csökkentésben olvassa el a törvényt. Ez az FZ elérhető a Word programban. A kényelem érdekében röviden vagy két részre olvashat. Nincs egy bemutató, st. A portál Wikipedia, absztrakt, fotó jár Word, teszt tudás választ, hírek, absztrakt, puskát, megjegyzés, szabály, képet, hogy a helyzet és az új módosítástervezetek januárban vagy szeptemberben.

Szövetségi törvény az Oktatásról az Orosz Föderációban 2018

A minisztérium jóváhagyhatja az egyénet oktatási modellek Különböző helyi intézmények számára. Egy külön szervezetnek kell eljárnia, mivel bármely más intézményt gyakorol a GEF szerint. A rendelkezések kötelezőek a végrehajtáshoz, végrehajtásuk szükséges az iskolákhoz, az intézmények számára, ahol más személyek képzése vagy képzése szükséges. Itt leírható a diplomás iskola, a fogyatékkal élők és a fogyatékossággal élő fogyatékossággal élő tanítványok és a súlyos általános államok tanúsítása.

Az oktatás állapota.

Ki kell vezetnie az oktatási folyamatot és csatlakozik a kézikönyvhez.

Általános képzés és felsőoktatás.

273 FZ az Oktatás az Orosz Föderációban - utolsó felülvizsgálat 2016-ra

2015 júliusában, az orosz elnök aláírta a szövetségi Oktatási törvény 273. változásaival is. A múlt kiadását 2012. december 21-én fogadták el

Változtatások:

A dokumentáció kiadásának határideje iskolai intézmények és egyetem 2017-ig Különösen ezek a szerkezetek még egy évet a tartalék, hogy megfelelően kiállítja a licencet, és adja át akkreditációt.

Az olimpiaiok nyertesei is használhatók további 4 évig, miután elérte az Oroszország felsőoktatási intézményeit.

Az oktatási rendszer véget ért. Tehát az óvodai intézmények most az 1. szakmai tanítás szintjét mutatják.

Az oktatás típusai az Orosz Föderációban az új törvényért

• 3. fő tábornok
• 4. A teljes átlag.
• 2. magasabb - Bachelor

A tanár módszeres napja az új törvényért 273

A szövetségi törvény 46. cikke szerint egy új kiadásban a pedagógiai tevékenységnek joga van arra, hogy olyan személyeket vegyenek részt, akik átadják a vonatkozó speciális képzést oktatási intézmények Magasabb és szakmai rend. Rendszeresen pedagógiai összetételének növelnie kell képesítését.

Az Orosz Föderáció oktatásáról szóló szövetségi törvény 273. cikke

A törvény szerint minden gyermeknek joga van tudni, amelynek végrehajtását elsősorban az iskolákhoz rendelték. Ennek a jognak az Orosz Föderáció Alkotmánya. A K. programban tanulási folyamat A fogyatékossággal élő személyekkel kapcsolatos módosításokat is tartalmazott.

• Gyermekeik fizikai, erkölcsi, szellemi és szellemi növekedésének gondozása.

Ezért a gyermekeket az FZ 273 az oktatásban Orosz Föderáció - Jó, hogy megtanulják, engedelmeskedik a vének, hogy nem sérti a fegyelem az iskolában és az osztály, óvatosan vezet az elméleti órák, segítséget a szülők, aktívan részt vesz a nyilvános iskolai rendezvényeken.

Töltse le az Orosz Föderáció oktatásáról szóló törvényt a legutóbbi felülvizsgálat 2018-ra

Az Orosz Föderáció oka az Orosz Föderációban

Ez az oktatási dokumentum elfogadta a Szövetségi Tanácsot. FZ 2012 decemberében lépett hatályba. Teljes szöveg Jogi dokumentáció lehet ingyenes letöltés itt: Minden cikk tartalmazza a jogi szabályozási rendszer fontos elemeit. Itt láthatja a kulcsfontosságú fogalmát, a témát, amikor a törvény elfogadásra került, amelyet minden egyes kifejezés alatt értünk, meghatározásuk és fő elv.

Tárgyszabályozás

A Charta e pozícióból nem tartalmaz egy pontot, például óvodai oktatás, a tanulás formái és szintjei, követelményei munkaprogram, a tanár státusza, a szülők feladata és a jog más aspektusa az oktatási szféra fényében. A cikkek között van egy fejezet a szülők kötelező olvasásával. Családi hozzáállás A törvény jogalanyának további figyelmet kell fordítania erre az állami dokumentumra.

RF törvény az Orosz Föderáció Utolsó szerkesztése 2018

Mindenki ma el kell olvasnia a szabályozási jogi aktust, ahol mindenki azt mondja oktatási kérdések: Az oktatás típusai és szintje, a tanárnap, a naptári tanterv, a hallgatók kiutasítása, a fejlett képzés, a fő fizetett szolgáltatások, a jogsértés, a tanár tevékenysége és szakmai etikai kódex. Állami Duma, mint testület, hogy a politikát fenntartják, szükségszerűen módosulnak, hogy a törvény egy újat cselekszik, amely szerint az idei törvény végrehajtása lesz.

A tanár módszeres napja: Van-e változás?

A változások és kiegészítések helyzetében a módszertani napra vonatkozó megjegyzéseket határozzák meg. Milyen anyagként veszi figyelembe a módszertani fejlődést az egyes tanárok tisztában kell lennie. Módosított pozíció. 2018-tól nem különbözteti meg az osztályok szervezési lehetőségeit és egy módszeres napot.

Oktatási intézmények: Mit mond róluk?

A jogi aktus rendszere 15 fejezetet tartalmaz, amelyek közül a következők:

• Tábornok.
• Oktatási kapcsolatok.
• Hogyan kell végrehajtani a törvényt.
• Menedzsment és közbenső tevékenység.
• Változás az FZ-re és a következtetésre.

Letöltési törvény az Oktatás az Orosz Föderáció legújabb verzió 2018 letöltés

A régi minta még a megjegyzésekkel is elveszítheti a relevanciát az expozíció során. Mi érdekli a legújabb szerkesztők, mert maga a legújabb kérdés helyzete vagy könyve garantáltan releváns ebben az évben. Mivel mindenkinek joga van az oktatáshoz való joggal, érdemes megtanulni a törvény lehetőségeiről, hogy felhívja az FZ jellemzőit.

"Az Oktatás az Orosz Föderációban": Utolsó szerkesztőség

A 21. században a kialakulás fontossága jelentősen növekszik, ez egy személy és társadalom egészének fejlődésének tényezője. A szerepe tükröződik az "On Oktatás" szövetségi törvényében (273 фЗ). A megadott dokumentum az Orosz Föderáció politikáját képviseli az oktatási tevékenységek területén. Ez a cikk a 273-FZ-ben készült legújabb módosításokat tárgyalja, bemutatta a tanárok alapvető követelményeit és a diákok jogait.

A törvény lényege

2012. december végén fogadták el az "Orosz Föderáció oktatásának" szövetségi törvényét. 15 fejezetet és 111 cikket tartalmaz, amelyekben a következő rendelkezéseket tartalmazza:

• a fő elméleti összetevők a fogalmak, az oktatás legfontosabb elvei, a különböző szintek hatáskörei az oktatási politikák megszervezésének kérdéseivel;
• rendszer oroszoktatás - a minőségi tanulás és program, a képzési források, a tanulási formák stb.;
• az oktatás területén szolgáltatásokat nyújtó személyek tevékenységének szabályozásával kapcsolatos kérdések;
• a diákok és szüleik jogai és kötelezettsége, beleértve az ösztöndíjakat, az orvosi és pszichológiai segítség, az élelmiszer és számos más fontos pillanat;
• az oktatás típusai - általános, másodlagos, szakmai stb.;
• az oktatás állapotának rendelete az oktatás területén;
• a tanárok jogai és kötelezettségei és sok más ország értelmes az oktatás területén.

Külön, érdemes megjegyezni a 273-FZ rendelkezéseiben meghatározott formáció elveit. Ezek közé tartoznak például:

• egység oktatási tér orosz területen;
• az oktatás kiemelt tevékenységekként kerül elszámolásra, az oktatás szabad megválasztása (saját preferenciái alapján);
• a diákok jogainak, tanárai és szülei szigorú betartása;
• az oktatási intézmények függetlensége stb.

Más alapelveket a harmadik 273-FZ "Oktatás az Orosz Föderációban" cikkben foglalja össze. Töltse le az FZ-t az aktuális kiadásban link.

Utolsó változások

2018 elejétől 2018-ban 273 фз-ban a módosításokat februárban és márciusban kétszer - Tekintsük őket részletesebben:

• az 59. cikk a GIA (állami végleges tanúsítás a hallgatók) tekintetében a szabályozási jogi aktus kiegészítésre került, amely szerint az Orosz Föderáció végrehajtó hatóságai az űrlap meghatározása és a vizsga lefolytatásának eljárása mellett is pontosan megállapítják a tanúsítás időzítését és az egyes vizsgák időtartamát - az 59. cikk 273-FZ ;
• a 12. fejezetet egy másik cikkével töltötték fel, amely azt jelzi, hogy a szociális támogatási intézkedésekre és a hallgatók, a tanárok és más oktatási intézmények mindenféle garanciájára hozzáférhetővé kell tenni az egységes állami információs rendszert - 98.1. Cikk FZ "Az Oktatás az Orosz Föderációban" .

A tanárok követelményei

A szövetségi törvény 48. cikke "Az Orosz Föderációban az oktatás" konszolidált feladatok pedagógiai munkások oktatási intézmények. A szabványos követelmények között szerepel - a hallgatók tiszteletben tartása, a szakmai etika, az erkölcs normái, az etika szabályai és a jogi keret.

Ezenkívül a magas követelmény szakmai szint Amikor tanítja az alanyokat, hogy megkönnyítse az egész szükséges képzési program információit. Ezenkívül a tanítást magas színvonalú formákra és tanulási módszerekre kell építeni, figyelembe véve a hallgatók különböző jellemzőit - az egészség, a pszichofizikai fejlődés.

A 273-FZ azt jelzi, hogy a pedagógiai munkavállalónak folyamatosan javítania kell a tanítás minőségét, a kompetenciák szintjét a következő módon:

• a szakmai ismeretek szintjének szisztematikus növekedése;
• tanúsítás;
• munkaerő-képzés és a tudás későbbi vizsgálata.

A 273 FZ által létrehozott tanárok számára ezeknek a tanároknak az oktatási intézmények jogainak és érdekeinek biztosítására irányulnak.

Jogok tanítása

273-FZ "az Oktatás az Orosz Föderációban" a diákok nagy részét tartalmazza. Fontos pont a megszerzés lehetőségére összpontosít oktatási szolgáltatások fogyatékkal élők. Tehát erre a kategóriára 273-ФЗ, a megszerzésének lehetőségét az oktatás, figyelembe véve az összes testi és lelki sajátosságait egészség, konzisztens, amíg több mint beszerzésének további segítséget és korrekciója.

Különösen a szövetségi törvény következő rendelkezései:

• az egyénileg kifejlesztett terv tanulásának lehetőségéről;
• további elemek és oktatási tanfolyamok kiválasztása a fő;
• késedelmet kap katonai szolgálat Az oktatási intézmény képzésével kapcsolatban;
• a könyvtári erőforrások használata, az oktatási intézmény tudományos alapja ingyenesen;
• a kreatív potenciál fejlesztése és a sport sikerének megvalósítása az iskola, az egyetem stb. Által okozott vonatkozó tevékenységekben való részvétel révén;
• az akadémiai szabadsághoz és az ünnepekre;
• a szabad képzés lefordításának képessége kereskedelmi vizsgálatok esetén;
• a megsértett jogok védelme a bíróságon stb.

A jogok bemutatott 273-FZ „On oktatás az Orosz Föderáció” célja átfogó személyiség fejlődését, a tanulás, tekintet nélkül a fizikai képességek, valamint a kialakulását függetlenségét diákok, képes meghatározni a gömb az és az eredmények elérésének módja az összes jogi erőforrás felhasználásával. Ezenkívül az átvétel uralkodik Oroszországban ingyenes oktatásamely még nagyobb eséllyel adja az önmegvalósítást és a potenciáljának nyilvánosságra hozatalát.

Így a 273-FZ az Orosz Föderációban "az Oktatás az Orosz Föderációban" a legfontosabb szabályozási jogi aktus, amely az oktatási tevékenységek területén fennálló állami kapcsolatokat tekintve. A szövetségi törvény legújabb változásai 2018 elején történtek, a GIA szervezetéhez és a különböző garanciákra vonatkozó információkhoz kapcsolódtak. Külön cikk 273-FZ tartalmazza az oktatási intézmények felelősségét. A törvény egyértelműen meghatározza a hallgatók mindenféle jogainak blokkját, amely az egyén magas színvonalú átfogó fejlődésének és szakmai önrendelkezésének sajátos garanciája, a megfelelésük függvényében.

Kérdezzen meg egy ügyvédet

Minden kérdésre lépjen kapcsolatba ügyvédeinkkel ezen az űrlapon keresztül!

Az Orosz Föderáció oka az Orosz Föderációban: a változások leírása

Ez a törvényjavaslat az Oroszország minden polgárait az Alkotmány garantálta az országunk oktatásának joga. Fontolja meg, hogy milyen változásokat tettek hozzá.

Az új törvény szerint (a Rosky Szövetség szövetségi törvényének 10. cikke, 273. cikke a 2016. módosítással) 2016. módosításával) az országunkban az oktatás típusai négy szintre oszthatók:

1. Óvoda

2. közös elsődleges

A tudás szakmai ismerete a következő:

1. Középső szakember

3. magasabb - specialitás, mester

4. A magasabb személyi képesítések előkészítése.

A 49. cikk külön bekezdése kimondja, hogy az oktatási szektor munkavállalói tanúsítását legalább ötévente kell elvégezni. Ezenkívül van egy úgynevezett köztes tanúsításamely szinte minden évben történik.

A diákok munkatervének összeállítása a tanárral foglalkozik. Ehhez különleges módszeres napot kap, amelybe a tanár az osztályok képzési tervei és testreszabása.

A 273. törvény fontos dokumentum, amely szabályozza a nyilvánosságot az oktatási folyamat területén. Ez a jelenlegi szabályozási jogi aktus ingyenes hozzáférést biztosít az Oktatási Minisztérium hivatalos honlapján, a szöveg minden legújabb kiegészítővel rendelkezik. Olvassa el azt is összefoglalóA funkciók és hálózati szolgáltatások ingyenesek online a Wikipedia erőforráson. Az interneten található weboldalakon egy magyarázatot adnak ennek a koncepciónak, mint a GEF - Mi az, a válaszok és képek. Különösen azt mondja, hogy GEF (vagy oktatási szabvány) - Ez a képzési követelmények és a pedagógiai kompozíció képzésének szintje. Ezt a dokumentumot az állam szövetségi hatósága hagyja jóvá.

Naptár pontszám 2016

A 2016-os naptári képzési ütemtervet az Orosz Föderáció oktatási törvényének 32. cikkén alapuló tanár fejleszti. Két részre emeli oktatási rendszeramelyek röviden megjelentek egy tervet a közelgő tudományos évre. A törvényben is szükségszerűen jelzi az elfogadott dátumot.

A munkaprogram követelményei

Az Orosz Föderációban végzett oktatás 273 Szövetségi törvényében meghatározzák a munkaprogram követelményeit, az oktatási intézmények chartáját, a tanárok, a szülők és a diákok kötelességeit.

A hallgatót iskolában kell részt venni, az osztályok kihagyása nem érvényes ok nélkül történhet. A hallgató köteles követni az egészségének állapotát, személyes higiéniáját, a társadalomban a fegyelem és a viselkedési szabályok betartását.

Szülői feladatok törvény által

A szülők feladata:

Annak biztosítása, hogy a fiatalabb generáció minden szükséges az aktív és teljes fejlődéshez szükséges.

Gyermek tiszteletben tartása, mint személy, megfelel az összes jogainak.

Az Orosz Föderáció oktatásáról szóló törvény a legújabb verzió 2016-ban ingyenes itt letölthető:

Az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Minisztériuma

RENDELÉS

Oktatási intézmények

Összhangban a rendelet a kormány az Orosz Föderáció december 10, 2002 N 877 „A sajátosságai a munkaidő és szabadidő idő bizonyos kategóriákba tartozó munkavállalók, akik egy speciális munka jellege” (Meeting a jogszabályok a Orosz Föderáció, 2002, N 50, Art. 4952; 2005, N 7, Art. 560) és az Orosz Föderáció kormányának rendelete 2003. április 3. N 191 "A munkaidő hossza (a az oktatási intézmények pedagógiai munkatársainak pedagógiai munkája "(Az Orosz Föderáció jogszabályainak ülése, 2003, N 14, 1289, 2005, N 7, 560. cikk), valamint a A pedagógiai és más alkalmazottak munkaidő módja az oktatási intézmények alatt tanév, a nyaralási időszakban, és a diákok képzésének törlése során az egészségügyi és epidemiológiai, éghajlati és egyéb okokból álló tanulók, rendelés:

1. Az Orosz Föderáció Minisztériumával és az Orosz Föderáció Egészségügyi és Szociális Fejlesztési Minisztériumával elfogadott Orosz Föderáció jóváhagyása, az Orosz Föderáció Munkavállalói Oktatási és Tudományi Szövetsége, az egészséges orosz egységes szakszervezet, az oktatás, az oktatás, a kultúra , Városi közlekedés, energia, állami és önkormányzati szervezetek, Oroszország szocializáció szocializációja; "és az orosz szakmai tanárok csatolt álláspontja a pedagógiai és más oktatási intézmények munkaideje és rekreációs idejének sajátosságairól.

(2) A megrendelés végrehajtásának ellenőrzése a Svinarenko miniszterhelyettesnek a.g.

A.fursenko

Alkalmazás

Jóváhagyott

Oroszország Oktatási és Tudományos Minisztériumának rendelete

POZÍCIÓ

A munkaidő üzemmód jellemzőiről

És rekreációs idő pedagógiai és egyéb munkavállalók

Oktatási intézmények

I. ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEK

1.1. Az oktatási intézmények pedagógiai és más alkalmazottai (a továbbiakban: rendelet) munkaidő és szabadidős idejének sajátosságainak helyzete meghatározza a munkavállalók munkaidejének és kikapcsolódási idejének szabályozását, figyelembe véve a tevékenységek sajátosságait különböző típusú oktatási intézmények és fajok.

1.2. Az oktatási intézmények pedagógiai és más munkatársainak munkaidőjét és szabadidős idejét, beleértve a hétvégék nyújtását is, figyelembe véve az oktatási intézmény tevékenységét (a diákok, a diákok, a diákok, egy bizonyos idő érdekében , szezon, az oktatási intézmény munkáinak képzéseinek cseréje, az oktatási intézmény munkájának egyéb jellemzői), és az oktatási intézmény hazai munkaügyi szabályzata, a munkatervek, az orosz munkaügyi törvénykönyvének megfelelően kidolgozott kollektív szerződést hoznak létre Szövetség, szövetségi törvények és egyéb szabályozási jogi aktusok e rendeletben.

1.3. Az oktatási intézmények vezetői, képviselők, más vezetők munkája meghatározásra kerül, figyelembe véve az oktatási intézmény irányításának biztosításának szükségességét.

A pedagógiai munkavállalók esetében, akik folyamatosan teljesítik feladataikat a munkanap során, nincs telepítve az étkezési szünet. Az oktatási intézmény alkalmazottai biztosítják az élelmiszerbevitel lehetőségeit egyidejűleg a hallgatókkal, a tanulókkal, vagy külön-külön egy speciálisan kijelölt helyiségben.

II. Mester tanárok,

tanárok, további oktatás tanárai,

oktatási intézmények oktatói tanárai

a tanév során

A magasabb szakmai és kiegészítő oktatási intézmények tanárai szakképzés A rendelkezés VII. Szakaszában meghatározott.

2.1. A tanárok, a tanárok, a tanárok, a tanárok, a további oktatás (a továbbiakban a pedagógiai munkavállalók, a vezető oktatási munka) pedagógiai munkáinak kivitelezését a megalapozott időszabályok jelenléte csak a tanítási munkához kapcsolódó pedagógiai munkák elvégzésére jellemzi.

A pedagógiai munkavállalók pedagógiai munkájának, vezető oktatási munkájának egy másik részének végrehajtását munkaidő során végzik, amelyet az órák száma nem határoz meg.

Hogyan működik a módszeres nap?

A tanítási munkaidő munkaidejének normalizált részét a csillagászati \u200b\u200bórákban határozzák meg, és magukban foglalják az órákat (képzési munkák) (a továbbiakban: képzési munkák), függetlenül azok időtartamától és rövid szüneteitől (változás) az egyes képzési foglalkozások között , a diákok számára, beleértve a "dinamikus órát" a diákok számára. Ebben az esetben a telepített tanulási terhelés óráinak száma megfelel a megadott munkavállalók által végzett oktatóanyagok számának, amely nem haladja meg a 45 percet.

A képzések sajátos időtartamát, valamint a megszakításokat (változás) az oktatási intézmény helyi cselekménye biztosítja, figyelembe véve az előírt módon jóváhagyott releváns egészségügyi és epidemiológiai szabályokat és szabványokat (SANPIN). A tanítási munka végrehajtását a képzési munkamenetek ütemezése szabályozza.

A párosított edzések elvégzése során az ismeretlen szüneteket összegezhetjük, és más pedagógiai munkát végezhet az oktatási intézmény belső foglalkoztatási szabályainak szabályaival előírt módon.

A vezetõ munkavállalók pedagógiai munkájának egy másik része, amely a munkaidő költségeit igényli, amelyet az órák száma nem határoz meg, az oktatási intézmény chartájának, a belső szabályokból, a belső szabályokból következik Az oktatási intézmény, a tarifális képesítés (képesítések) jellemzői, valamint szabályozott menetrendek és munkatervek, beleértve. Pedagógiai munkás személyes tervei, és magában foglalja:

a pedagógiai, módszertani tanácsadás munkájához kapcsolódó feladatok teljesítése, a vezetés során szülői találkozók, konzultációk, wellness, oktatási és egyéb események által biztosított oktatási program;

módszertani, diagnosztikai és tanácsadó segítségnyújtás a szülők (jogi képviselők), családok, oktatási gyermekek otthon az orvosi következtetésnek megfelelően;

közvetlenül a diákok, diákok képzésének és oktatásának előkészítéséhez, az egyéni képességeik, érdekeik és következetlenségeik tanulmányozása, valamint azok családi körülmények és lakhatási feltételek;

időszakos rövid távú kötelesség az oktatási intézményben az oktatási folyamat időszakában, amely szükség esetén megszervezhető az osztályok előkészítése érdekében, felügyeli a napi rendszerek végrehajtását a hallgatókkal, a tanulókkal, biztosítva az eljárást és Fegyelem a tanulmányi idő alatt, beleértve az osztályok közötti megszakításokat, a rekreációs hallgatók számára, különböző tevékenységi fokozatú tanulók, étkezés. A pedagógiai munkavállalóknak az oktatási intézményben való munkavégzésének ütemtervének kidolgozásakor az edzések időtartama alatt a képzések vége után az oktatási intézmény munkájának helyettesítése, az egyes pedagógiai munkavállalók munkaidőjének cseréje figyelembe veszik a képzési munkamenetek ütemezésével összhangban közös terv Események, A munkavégzés egyéb jellemzői annak érdekében, hogy megakadályozzák a pedagógiai munkavállalók hosszú távú kötelezettségeinek, napokon, amikor a képzési terhelés hiányzik vagy jelentéktelen. Az oktatási intézmény munkájának napjaiban a pedagógiai munkavállalók nem korábban vonzódnak 20 perccel a képzések kezdete előtt, és legkésőbb 20 perccel az utolsó edzések vége után;

az oktatási munkavállalókkal közvetlenül kapcsolódó feladatok teljesítése az oktatási folyamathoz, a megfelelő további munkával (osztályvezetés, írásbeli művek tesztelése, székhely stb.).

2NEXT →

Nézd meg teljesen

Jó nap!

Az Orosz Föderáció Munka Törvénykönyve 108. cikkével összhangban a munkanap során a munkavállalót a szabadidős és táplálkozási szünetet kell adni, legfeljebb két óra és legalább 30 perc, ami nem munkaidőben. A szünet biztosításának idejét és sajátos időtartamát a szervezet belföldi munkaügyi szabályainak szabályai határozzák meg, vagy a munkavállaló és a munkáltató között.

A munkákban, ahol a termelési feltételek (munka) szerint a kikapcsolódás és a táplálkozás megszakítása lehetetlen, a munkáltató köteles a munkavállaló számára a munkaidőben pihenni és étkezni. Az ilyen munkák jegyzékét, valamint a szabadidős és étkezési helyeket a szervezet belső munkaügyi szabályainak szabályai hozták létre.

Így csak arról beszélünk, hogy egy kis szünetet biztosítunk a kikapcsolódásra és a táplálkozásra, amely nem több, mint két óra, ami nem szerepel a munkavállaló munkaidejében.

Módszeres napok: jobb vagy kiváltság?

Ugyanakkor megengedett, hogy írást kapjon munkaidőben (például a tanárok lehetnek a lehetőséget, hogy egyidejűleg eszik a tanulási idő alatti változások során).

A rendelet szerint "az oktatási intézmények pedagógiai és más munkatársainak munkaidő és más alkalmazottai szabadidős idejének sajátosságainak" rendelete szerint (az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Minisztériumának 69. pontja)

Az oktatási intézményekben a képzési munkamenetek ütemezése során a munkáltatónak meg kell szüntetnie a pedagógiai munkavállalók irracionális töltött idejét, akik tanítási munkát vezetnek, hogy folyamatos szekvenciájuk ne zavarja és hosszú szünet (az úgynevezett "Windows"), amely, Ellentétben a diákok, a diákok számára létrehozott minden egyes oktatási megszüntetés (változások) között, a pedagógiai munkavállalók munkaideje között nem.

Több szünet beállítása a tanár munkaidejében ("Windows"), beleértve. A szünet, amely két és több órát egymás után tesz, ellentmond a munkajognak. Az ilyen működési mód kényelmetlen, és kártérítést, sorrendet és méreteket tartalmaz, amelyeknek kollektív szerződés előírható.

Ami a tanárok létrehozásának jogát illeti, az úgynevezett módszertani nap, a bevezetés szabályozási kereteit nem biztosítják, valószínűleg az ilyen jogot az oktatási intézmény belső szabályozási dokumentumaiban (az intézmény chartája) rögzítik (az intézmény chartája, az oktatási intézmény belső foglalkoztatási szabályozása, a kollektív szerződés stb.). Az ilyen szabad napok hiánya a tanárok számára nem ellentmond a jogszabályoknak. "

Az Ön ügyében a módszeres napok rendelkezésére bocsátja az iskola igazgatását a felek egyetértésével.

Minden jót.

Valentina Sokolova.

Te kérdezted ...

Milyen dokumentum az eljárás a pedagógiai iskolai alkalmazottak számára? Módszeres nap - napi vagy szabad nap?
Az iskola igazgatása joga van arra, hogy felhívja a tanárt, hogy dolgozzon, ha általános eseményeiket módszeres napon tartják? Az iskolaigazgató egy kommunális tanárt ad, ha kezdeményezésére kezdeményezését végezte el?

A szabályozási jogi okmány, amely kötelezi az iskolaigazgatást a tanárok módszertani napjának létrehozására, nem, és nem valószínű, hogy egy ilyen dokumentum valaha jelenik meg - a tanárok is különböző körülmények között dolgoznak: mindegyiküknek saját volumene van a képzési terhelésére, és a A párhuzamok száma, amelyekben a témát tanítják. Ráadásul a "módszeres nap" kifejezés nem jelzi (például "anyasági szabadság") jogilag elismert kifejezés.

Módszeres nap a tanár számára

A módszeres alkalmazásban egy munkanapon jár, amikor a tanár mentes az osztálytermektől (órák) a diákokkal.
Az órák ütemezése az oktatási intézmény vezetője által készített és jóváhagyva a szakszervezet választható bizottságával együttműködve, figyelembe véve a pedagógiai megvalósíthatóság biztosítását, az egészségügyi és higiéniai szabványoknak való megfelelést és a tanár maximális megtakarítását.
A képzési munkamenetek menetrendjének előkészítésénél a munkáltatónak meg kell szüntetnie a pedagógiai munkavállalók vezetői tanítási munkájának irracionális idejét, hogy folyamatos szekvenciájuk ne zavarja és hosszú megszakításokat (úgynevezett "Windows"), amely a rövid szünettel ellentétben (változás) között minden képzési foglalkozás, a pedagógiai munkavállalók munkaideje nem.
A "módszeres nap" nem szinonimája egy szabadnap, nem munkanap. Ezen a napon a tanár mentes az ellenőrzési terhek teljesítményétől, de nem mentes az egyéb vámok teljesítésétől, különösen az előterjesztett tervezett munkavégzésben az egyedi tervnek megfelelően.
Ez a következtetés a következő dokumentumok elemzéséből származhat.
Az Orosz Föderáció Munka Törvénykönyve szerint a "munkaidő az az idő, amely alatt a munkavállaló az intézmény belső munkaügyi szabályozásának szabályaival összhangban és a munkaszerződés feltételeinek kell teljesíteniük a munkaügyi feladatokat, valamint más időszakokat az idő, amely a törvények és egyéb szabályozási jogi aktusok szerint a törvények és egyéb szabályozási jogi aktusok szerint a munkaidőre vonatkozik "(91. cikk).

Az oktatási intézmények pedagógiai alkalmazottai pozíciójától függően, figyelembe véve a munkájuk sajátosságait, a munkaidő hosszát (a bérszámfejtési arány órái óráinak normáját) az Orosz Föderáció kormánya határozza meg (művészet) . 333 az Orosz Föderáció Munka Törvénykönyve).
Az Orosz Föderáció kormányának rendelete szerint 2003. április 3-án, 191-ben "a munkaidő időtartama (az oktatási intézmények pedagógiai munkatársainak bérleti díjainak aránya) a munkásság időtartama A PedRatch-munkavállalók ideje magában foglalja a "oktatási (oktatási) munkát, oktatási, egy másik pedagógiai munkát, amelyet a hivatalos feladatok és az előírt módon jóváhagyott munkaidő-szabályozást tartalmaz."
A közelítő álláspontja a munkaidő és szabadidő ideje alkalmazottak az oktatási intézmények, amely egy olyan alkalmazás, hogy az ágazati megállapodás intézmények az Oktatási Minisztérium Rendszerének Oroszország 2004-2006, amely átment bejelentő regisztráció a Belügyminisztérium Oroszország ügyei 2004. február 2-án, az 572-V számú, megállapították, hogy "a hét napjai (időtartamok, amelyek során egy oktatási intézmény működik), ingyenes a pedagógiai munkavállalók, vezető oktatási munkák, a képzési tevékenységek lebonyolításától a A táblázatok és a munkatervek által szabályozott egyéb feladatokból a pedagógiai munkavállaló a fejlett képzéshez, az önkifejlesztéshez, az osztályok képzéséhez stb. (2, 4).
Így a tanárnak az iskolában kell lennie a módszeres napján, ha az eseményeket tervezik ezen a napon és előre, amelyben a tanárok részvételét hivatalos feladata (például a pedagógiai tanács) nyújtja. Ebben az esetben nincsenek "adagok", valamint abban az esetben, ha a tanár saját módszeres napján az egyéni terve szerint egy bizonyos munkát végzett a munkaszerződésének, hivatalos feladatainak, a hivatalos feladatait.

Milyen esetekben emlékeztethet a pedagógiai és az általános iskolai vezetők szabadságáról?

Az Orosz Föderáció Munka Törvénykönyvében (125. cikk) megállapította, hogy az alkalmazottak (következésképpen a tanár és az iskolaigazgató) csak az ő hozzájárulásával visszavonhatják a nyaralást. A munkavállaló elutasítása a nyaralás végéig, azaz az elutasítás okaitól függetlenül, nem a munkaügyi fegyelem megsértése, és nem vonhat semmilyen büntetést.
Ha a munkavállaló elfogadta a nyaralás visszajelzését, akkor a nyaralás ezen részével kapcsolatban a saját választásának köszönhetően a jelenlegi munkaidőben kényelmes, vagy a következő munkaidőben való nyaraláshoz kapcsolódik.
Az Orosz Föderáció Munka Törvénykönyve közvetlenül tiltja a 18 évnél fiatalabb munkavállalók ünnepeitől, a terhes nőknek és a káros vagy veszélyes munkakörülményekkel foglalkozó munkavállalókat.
Az ünnepek felülvizsgálata a tanár vagy más iskolai munkavállaló tekintetében - az iskolaigazgató sorrendje az iskolaigazgató - az oktatási igazgatási hatóság vezetője, amely az alapító funkcióit ellátja. A megrendelés a munkavállaló írásbeli hozzájárulásához kapcsolódik a nyaralás visszajelzéseiről. Ugyanez a sorrend, mint általában megoldja a szabadság fennmaradó részének használatának időpontját.
A nyaralásból származó visszajelzés magában foglalja a bérek újraszámítását. Általában a fel nem használt nyaralás időtartamára készpénzt számítanak a munkavállaló fizetésének költségére. A nyaralás fel nem használt részének munkavállalójaként az ezen időszak kifizetésének kiszámítását újra kell tenni.

További cikkek a témában

Módszeres tanár napja

2015 júliusában, az orosz elnök aláírta a szövetségi Oktatási törvény 273. változásaival is. A múlt kiadását 2012. december 21-én fogadták el

Ez a törvényjavaslat az Oroszország minden polgárait az Alkotmány garantálta az országunk oktatásának joga. Fontolja meg, hogy milyen változásokat tettek hozzá.

Változtatások:

• Az iskolai intézmények és az egyetemek dokumentációjának nyilvántartásba vételének határidejét 2017-re meghosszabbították, ezeknek a struktúráknak egy éve van a tartalékban, hogy megfeleljen az engedélyüknek és az akkreditációnak.
• Az olimpiaiok nyertesei is használhatók további 4 évig, miután elérte az Oroszország felsőoktatási intézményeit.
• Az oktatási rendszer véget ért. Tehát az óvodai intézmények most az 1. szakmai tanítás szintjét mutatják.

Az oktatás típusai az Orosz Föderációban az új törvényért

Az új törvény szerint (a Rosky Szövetség szövetségi törvényének 10. cikke, 273. cikke a 2016. módosítással) 2016. módosításával) az országunkban az oktatás típusai négy szintre oszthatók:

• 1. Óvoda
• 2. közös elsődleges
• 3. fő tábornok
• 4. A teljes átlag.

A tudás szakmai ismerete a következő:

• 1. Középső szakember
• 2. magasabb - Bachelor
• 3. magasabb - specialitás, mester
• 4. A magasabb személyi képesítések előkészítése.

A tanár módszeres napja az új törvényért 273

A szövetségi törvény 46. cikke szerint egy új kiadásban a pedagógiai tevékenységeknek joga van arra, hogy olyan személyeket vegyenek részt, akik a megfelelő és szakmai oktatási intézményekben megfelelő különleges képzést nyújtottak be. Rendszeresen pedagógiai összetételének növelnie kell képesítését.

A 49. cikk külön bekezdése kimondja, hogy az oktatási szektor munkavállalói tanúsítását legalább ötévente kell elvégezni. Ezenkívül van egy úgynevezett közbenső tanúsítás, amelyet szinte minden évben végeznek.

A diákok munkatervének összeállítása a tanárral foglalkozik. Ehhez különleges módszeres napot kap, amelybe a tanár az osztályok képzési tervei és testreszabása.

Az Orosz Föderáció oktatásáról szóló szövetségi törvény 273. cikke

A 273. törvény fontos dokumentum, amely szabályozza a nyilvánosságot az oktatási folyamat területén. Ez a jelenlegi szabályozási jogi aktus ingyenes hozzáférést biztosít az Oktatási Minisztérium hivatalos honlapján, a szöveg minden legújabb kiegészítővel rendelkezik. Olvassa el az összefoglalóját, a funkciókat és a hálózatot ingyenesen szabadon lehet a Wikipedia erőforráson. Az interneten található weboldalakon egy magyarázatot adnak ennek a koncepciónak, mint a GEF - Mi az, a válaszok és képek. Különösen azt állítja, hogy a GEF (vagy az oktatási szabvány) a tanulásra és a pedagógiai kompozíció képzésének szintjére vonatkozik. Ezt a dokumentumot az állam szövetségi hatósága hagyja jóvá.

Naptár pontszám 2016

A 2016-os naptári képzési ütemtervet az Orosz Föderáció oktatási törvényének 32. cikkén alapuló tanár fejleszti. Kiemeli az oktatási rendszer két részét, amely összefoglalja a közelgő tanév tervet. A törvényben is szükségszerűen jelzi az elfogadott dátumot.

A munkaprogram követelményei

Az Orosz Föderációban végzett oktatás 273 Szövetségi törvényében meghatározzák a munkaprogram követelményeit, az oktatási intézmények chartáját, a tanárok, a szülők és a diákok kötelességeit.

A törvény szerint minden gyermeknek joga van tudni, amelynek végrehajtását elsősorban az iskolákhoz rendelték. Ennek a jognak az Orosz Föderáció Alkotmánya. A tanulási folyamathoz tartozó program magában foglalja a fogyatékossággal élő személyekkel kapcsolatos módosításokat is.

A hallgatót iskolában kell részt venni, az osztályok kihagyása nem érvényes ok nélkül történhet. A hallgató köteles követni az egészségének állapotát, személyes higiéniáját, a társadalomban a fegyelem és a viselkedési szabályok betartását.

Szülői feladatok törvény által

Módszeres tanár napja

Minden tanárnak törekednie kell arra, hogy a gyerekek tudják a témát. Végül is lehetetlen jönni az iskolába, anélkül, hogy előkészítené és eltöltenék a leckét. Ebben az esetben a tanítványok nem fognak megérteni semmit, és elveszítik érdeklődését a témában. Minden új téma, a tanár megpróbálja átadni a hallgatókat a leginkább hozzáférhető szavakkal, hogy minden tiszta volt. Ezért gyakran azt mondják, hogy a tanár tanul a diákjaival együtt. Végtére is, valójában megtörténik. A lecke felé fordulva a tanár elmagyarázza a témát, amit jól ismeri, hogy maga új módon érzékeli.
Minden lecke szorgalmas képzést igényel a tanárból. De mikor kell felkészülni a tanár leckéire, aki az egész napot az iskolában tölti, és a család várja őt? Ez biztosítja a módszeres tanár napját.
A módszeres nap ingyenes a munkanapon a tanárnapra. Ezen a napon a tanár használhat az önkifejlesztés óráira. Végül modern iskola És a modern tanítványok nagyon gyorsan fejlődnek. És a tanárok gyakran szembesülnek azzal a problémával, hogy rendelkeznek azon tudásuk, hogy már nem elég ahhoz, hogy megfeleljenek a modern iskolai szabványoknak.
Sokan úgy vélik, hogy a módszeres nap egy szabadnap. Valójában ez egy munkanap. A módszeres tanári nap bármely más munkanaptól való sajátossága az, hogy ezen a napon a tanár választhat, hol készíti az osztályokat: az iskolában, otthon vagy a könyvtárban. A módszeres napot, valamint a szokásos munkanapot fizetik.
Általános szabályként az iskolaigazgatás kiemeli a tanár módszeres napját, a terheléstől függően, attól a leckék számától, amiket egy hét alatt töltenek. A részletes nap nem lehet szombat vagy feltámadás. Ezek csak azok lehetnek a napok, amelyek nem egyeznek meg a hivatalos hétvégékkel.

Videó: Megöltem a király ° ° -ot

Tanár és lecke

Felkészülni jó leckeSok időre és sok erőfeszítésre van szükséged. Ehhez újra kell olvasnia egy csomó irodalmat, válassza ki a szükséges leckét, válasszon érdekes és informatív feladatokat. Ebből a célból egy tanár módszeres napja, amely lehetővé teszi a tanárok számára, hogy mindig készen álljanak egy leckére.
Képforrások: perevoloka.schools.by, daster.by.

Videó: Shadow Fight 2 - Csata Titan! # 23.

Figyelem, csak ma!

ruladyPro.ru »Képzés és karrier» Karrier »A tanár módszeres napja Mi az, és amikor áthalad?

Az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Minisztériuma

RENDELÉS

Oktatási intézmények

Az Orosz Föderáció Kormányának 2002. decemberi Szövetségének 2002. decemberi Szövetségének rendeletével összhangban "a munkaidő munkaidejének és a munkavállalók bizonyos kategóriáinak kikapcsolódási idejének" Orosz Föderáció, 2002, N 50, Art. 4952; 2005, N 7, 560. cikk) és az Orosz Föderáció kormányának rendelete 2003. április 3-án

Módszeres nap a tanár számára

N 191 "Az oktatási intézmények pedagógiai munkatársainak a munkaidő alatti munkaidő (az Orosz Föderáció jogszabályai, 2003, N 14, 1289, 2005, N 7 , 560. cikk), valamint az oktatási intézmények pedagógiai és más alkalmazottai munkaidő módjának az iskolai év során, a nyaralási időszakban, valamint a diákok, az egészségügyi és epidemiológiai tanulók kiküszöbölése során , klimatikus és egyéb okok, megrendelés:

1. Az Orosz Föderáció Minisztériumával és az Orosz Föderáció Egészségügyi és Szociális Fejlesztési Minisztériumával, az Orosz Föderáció nemzeti oktatásában és tudományában a munkavállalók szakmai szakszervezetének jóváhagyása, az egészségügyi dolgozók, az oktatás, az Oktatás, Kultúra, városi közlekedés, energia, nyilvános és önkormányzati szervezetek, szociális kapcsolatok a szakszervezetek »és a tanárok orosz szakszervezete csatolt álláspontja a pedagógiai és más oktatási intézmények munkaidejének és szabadidős idejének jellemzőiről.

(2) A megrendelés végrehajtásának ellenőrzése a Svinarenko miniszterhelyettesnek a.g.

A.fursenko

Alkalmazás

Jóváhagyott

Oroszország Oktatási és Tudományos Minisztériumának rendelete

POZÍCIÓ

A munkaidő üzemmód jellemzőiről

És rekreációs idő pedagógiai és egyéb munkavállalók

Oktatási intézmények

I. ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEK

1.1. Az oktatási intézmények pedagógiai és más alkalmazottai (a továbbiakban: rendelet) munkaidő és szabadidős idejének sajátosságainak helyzete meghatározza a munkavállalók munkaidejének és kikapcsolódási idejének szabályozását, figyelembe véve a tevékenységek sajátosságait különböző típusú oktatási intézmények és fajok.

Az oktatási intézmények pedagógiai és más munkatársainak munkaidőjét és szabadidős idejét, beleértve a hétvégék nyújtását is, figyelembe véve az oktatási intézmény tevékenységét (a diákok, a diákok, a diákok, egy bizonyos idő érdekében , szezon, az oktatási intézmény munkáinak képzéseinek cseréje, az oktatási intézmény munkájának egyéb jellemzői), és az oktatási intézmény hazai munkaügyi szabályzata, a munkatervek, az orosz munkaügyi törvénykönyvének megfelelően kidolgozott kollektív szerződést hoznak létre Szövetség, szövetségi törvények és egyéb szabályozási jogi aktusok e rendeletben.

1.3. Az oktatási intézmények vezetői, képviselők, más vezetők munkája meghatározásra kerül, figyelembe véve az oktatási intézmény irányításának biztosításának szükségességét.

1.4. A pedagógiai munkavállalók esetében, akik folyamatosan teljesítik feladataikat a munkanap során, nincs telepítve az étkezési szünet. Az oktatási intézmény alkalmazottai biztosítják az élelmiszerbevitel lehetőségeit egyidejűleg a hallgatókkal, a tanulókkal, vagy külön-külön egy speciálisan kijelölt helyiségben.

II. Mester tanárok,

tanárok, további oktatás tanárai,

oktatási intézmények oktatói tanárai

a tanév során

———————————

A magasabb szakmai és további szakmai oktatás oktatási intézményeinek munkaidőt a jelen Szabályzat VII. Szakasza határozza meg.

2.1. A tanárok, a tanárok, a tanárok, a tanárok, a további oktatás (a továbbiakban a pedagógiai munkavállalók, a vezető oktatási munka) pedagógiai munkáinak kivitelezését a megalapozott időszabályok jelenléte csak a tanítási munkához kapcsolódó pedagógiai munkák elvégzésére jellemzi.

A pedagógiai munkavállalók pedagógiai munkájának, vezető oktatási munkájának egy másik részének végrehajtását munkaidő során végzik, amelyet az órák száma nem határoz meg.

2.2. A tanítási munkaidő munkaidejének normalizált részét a csillagászati \u200b\u200bórákban határozzák meg, és magukban foglalják az órákat (képzési munkák) (a továbbiakban: képzési munkák), függetlenül azok időtartamától és rövid szüneteitől (változás) az egyes képzési foglalkozások között , a diákok számára, beleértve a "dinamikus órát" a diákok számára. Ebben az esetben a telepített tanulási terhelés óráinak száma megfelel a megadott munkavállalók által végzett oktatóanyagok számának, amely nem haladja meg a 45 percet.

A képzések sajátos időtartamát, valamint a megszakításokat (változás) az oktatási intézmény helyi cselekménye biztosítja, figyelembe véve az előírt módon jóváhagyott releváns egészségügyi és epidemiológiai szabályokat és szabványokat (SANPIN). A tanítási munka végrehajtását a képzési munkamenetek ütemezése szabályozza.

A párosított edzések elvégzése során az ismeretlen szüneteket összegezhetjük, és más pedagógiai munkát végezhet az oktatási intézmény belső foglalkoztatási szabályainak szabályaival előírt módon.

2.3. A vezetõ munkavállalók pedagógiai munkájának egy másik része, amely a munkaidő költségeit igényli, amelyet az órák száma nem határoz meg, az oktatási intézmény chartájának, a belső szabályokból, a belső szabályokból következik Az oktatási intézmény, a tarifális képesítés (képesítések) jellemzői, valamint szabályozott menetrendek és munkatervek, beleértve. Pedagógiai munkás személyes tervei, és magában foglalja:

kötelességek teljesítésével kapcsolatos részvételt a pedagógiai, módszertani tanácsadás, a munka, a szülői értekezleteken, wellness, oktatási és egyéb tevékenységek által előírt oktatási program;

módszertani, diagnosztikai és tanácsadó segítségnyújtás a szülők (jogi képviselők), családok, oktatási gyermekek otthon az orvosi következtetésnek megfelelően;

a diákok, a diákok képzésének és oktatásának előkészítéséhez közvetlenül felkészült idő az egyéni képességeik, érdekeik és hajlama, valamint családi körülményeik és lakhatási feltételeik tanulmányozása;

időszakos rövid távú kötelesség az oktatási intézményben az oktatási folyamat időszakában, amely szükség esetén megszervezhető az osztályok előkészítése érdekében, felügyeli a napi rendszerek végrehajtását a hallgatókkal, a tanulókkal, biztosítva az eljárást és Fegyelem a tanulmányi idő alatt, beleértve az osztályok közötti megszakításokat, a rekreációs hallgatók számára, különböző tevékenységi fokozatú tanulók, étkezés.

A pedagógiai munkavállalók kötelességének grafikájának kidolgozása az oktatási intézményben a képzési munkamenetek során, mielőtt elkezdték volna a képzési munkamenetek vége után, az oktatási intézmény cseréjét figyelembe vették, az egyes pedagógiai munkavállaló munkaidőjét a menetrend a képzések, az általános terv az események, egyéb dolgozó Annak érdekében, hogy megakadályozná a hosszú szolgálati pedagógiai dolgozók kötelessége olyan napokon, amikor a tanulási terhelés hiányzik, vagy jelentéktelen. Az oktatási intézmény munkájának napjaiban a pedagógiai munkavállalók nem korábban vonzódnak 20 perccel a képzések kezdete előtt, és legkésőbb 20 perccel az utolsó edzések vége után;

az oktatási munkavállalókkal közvetlenül kapcsolódó feladatok teljesítése az oktatási folyamathoz, a megfelelő további munkával (osztályvezetés, írásbeli művek tesztelése, székhely stb.).

2NEXT →

Nézd meg teljesen

A hétvégi napok és a munkanap során szüneteltetési jellemzők

Az oktatási intézmények munkatársainak munkaidejének és szabadidőszakának egyik jellemzője a belső munkaügyi rendelet szabályainak kötelező szünetének hiánya a szabadidős és táplálkozási munkanapon belül a szabadidős és táplálkozási idő alatt legalább 30 perc, ami nem munkaidőben. Az 1.4. Bekezdés szerint az oktatási intézmények pedagógiai és más alkalmazottai munkaidő és az Oroszországi Oktatási és Tudományos Minisztérium által 2006. március 27-i N 69 (a továbbiakban: A munkaidő-rezsim jellemzőire vonatkozó rendelkezésként) munkanap az élelmiszerbevitel megszakítása nincs telepítve. Az oktatási intézmény alkalmazottai lehetővé teszi, hogy egyidejűleg eszik edzésseli, tanulók vagy külön-külön egy olyan helyiségben, amelyet kifejezetten erre a célra kijelöltek. Ebből a célból a változásokat leggyakrabban használják (rövid szünetek) a képzési munkamenetek között, amelyek szerepelnek a tanárok munkaidejének (tanárok) normalizált részében (a munkaidő-mód sajátosságainak 2.2. Pontja).

A munkaidő és a szabadidős idő sajátosságai is érvényesek a hétvégi munkavállalók nyújtásának eljárása. Az oktatási intézmény, a munkatervek vagy a kollektív szerződések hazai munkaügyi szabályozásának szabályai vannak, figyelembe véve az oktatási intézmény tevékenységét (öt-, hatnapos munkahét). Ugyanakkor a hét napjai, a pedagógiai munkások, a vezető oktatási munkák, a képzési munkamenetek végzéséből, de nem telepített Pvts-t hétvégén, a pedagógiai munkavállalók számára. A képesítések, az önkakazás, az osztályok képzésének stb.

A művészet számára. 262 TK RF. További hétvégék biztosíthatók a fogyatékkal élők által gondoskodó tanárok számára, egy nap egy nap elengedésével anélkül, hogy elveszítenék a képzési terhet, a hét más napjaiban újraelosztva.

Pedagógiai munkások nyaralása

a) a pedagógiai munkavállalók éves elsődleges hosszúkás kifizetett nyaralása

A pedagógiai munkavállalók éves fő kibővített szabadsággal rendelkeznek, amelynek időtartamát az Orosz Föderáció kormánya határozza meg.

Módszeres napok: jobb vagy kiváltság?

Ez a művészetből következik. 334 TK az Orosz Föderáció és az 5. rész 3. bekezdése. Az "Oktatás az Orosz Föderációban" Szövetségi törvény 47. (a továbbiakban: az oktatás ").

Az oktatási szervezetek vezetői, képviselőik, valamint ezeknek a szervezeteknek a strukturális egységeinek vezetői és azok helyettesei, ez a nyaralás ugyanolyan módon, mint a pedagógiai munkások. Ezt a Művészet 7. része biztosítja. 51 és 4. rész Art. 52 FZ "Oktatás", az Orosz Föderáció Kormányának határozatainak (1) bekezdése 05/14/2015 N 466.

A címrendelet mellékletének megfelelően, a felsorolt \u200b\u200bmunkavállalói kategóriák éves fő hosszúkás fizetett szabadságának időtartama, a tevékenységük, a tevékenység jellemzői, valamint a fajok függvényében oktatási szervezet 42 vagy 56 naptári nap.

Meg kell jegyezni, hogy az említett rendeletben nem meghatározott, mely egységekben vannak megadva. A 2. rész elemzése alapján. Az Orosz Föderáció Munka Támogatási Törvénykönyve 115 megállapíthatja, hogy az éves legfőbb hosszúkás fizetett szabadság időtartama, valamint az éves fő fizetett nyaralás naptári napokban kerül meghatározásra.

A megadott normák által vezetett, úgy véljük, hogy az éves főként hosszúkás fizetett szabadság nyújtása és a monetáris kompenzációval való helyettesítése a közös szabályok Az éves fő fizetett szabadság biztosítása és pénzkompenzációval való helyettesítés.

b) a pedagógiai munkások hosszú nyaralása

Az oktatási intézmény pedagógiai munkavállalói joga hosszú nyaralás céljából egy évig nem kevésbé gyakran, mint a 10 év folyamatos tanítási munkálatai.

335 TK rf és p. 4 h. 5-ös művészet. 47 FZ "az oktatásban". Ez a nyaralás a pedagógiai munkavállalók szociális támogatásának intézkedéseire utal.

A hosszú távú szabadság biztosításának eljárását és feltételeit az alapító és (vagy) egy adott oktatási intézmény chartája határozza meg.

Az Oroszország Oktatási Minisztériumának megrendelése 07.12.2000 N 3570 jóváhagyta az "A hosszú távú szabadság legfeljebb egy évig" (a továbbiakban: 07.12.) .2000). Ez összeköti a jogot hosszú nyaraláshoz az állami, önkormányzati oktatási intézmények és nem állami oktatási intézményekben, amelyek állami akkreditációval rendelkeznek, és az e rendelet mellékletében előírt feltételek tekintetében. A rendelkezés előtt a hosszú felszabadulás konkrét időtartama és kifizetése határozza meg az oktatási intézményt. A nyaralás a munkavállaló nyilatkozata alapján történik, és megrendeléssel kerül kiadásra.

A hosszú nyaralást bármikor pedagógiai munkavállalóval lehet biztosítani, feltéve, hogy ez nem befolyásolja az oktatási intézmény tevékenységét.

A nyaralás idején a munkavállaló továbbra is a munkahely (pozíció) és a pedagógiai terhek.

A munkáltató kezdeményezésére való elbocsátás csak az oktatási intézmény teljes megszüntetése esetén lehetséges. Munkavállalói betegség esetén a nyaralást a rokkantsági napok számával bővítik.

A 07.12.2000. Ez vonatkozik az oktatási intézményekre, amelynek alapítója Oroszország Oktatási Minisztériuma, vagy amelyre az Oroszország Oktatási Minisztériuma az alapító hatáskörét gyakorolja. Más oktatási intézmények esetében a 07.12.2000-es helyzet egy ajánlás. Ez azonban nem fosztja meg az ilyen oktatási intézmények pedagógiai munkatársait a hosszú távú szabadság biztosításához.

Forrás: Közoktatás

Felhívjuk figyelmét, hogy az októberi 2015 a helyszínen http://regulation.gov.ru/ tették közzé tervezetét az új rend Minisztérium Oktatási és Tudományos Oroszország „On jóváhagyása eljárás biztosító pedagógiai dolgozók foglalkozó szervezet ban ben oktatási tevékenységek, hosszú nyaralás akár egy évig. " Jelenleg ez a sorrend Még nem fogadott el.

Valentina Sokolova.

Te kérdezted ...

Milyen dokumentum az eljárás a pedagógiai iskolai alkalmazottak számára? Módszeres nap - napi vagy szabad nap?
Az iskola igazgatása joga van arra, hogy felhívja a tanárt, hogy dolgozzon, ha általános eseményeiket módszeres napon tartják? Az iskolaigazgató egy kommunális tanárt ad, ha kezdeményezésére kezdeményezését végezte el?

A szabályozási jogi okmány, amely kötelezi az iskolaigazgatást a tanárok módszertani napjának létrehozására, nem, és nem valószínű, hogy egy ilyen dokumentum valaha jelenik meg - a tanárok is különböző körülmények között dolgoznak: mindegyiküknek saját volumene van a képzési terhelésére, és a A párhuzamok száma, amelyekben a témát tanítják. Ráadásul a "módszeres nap" kifejezés nem jelzi (például "anyasági szabadság") jogilag elismert kifejezés. A módszeres alkalmazásban egy munkanapon jár, amikor a tanár mentes az osztálytermektől (órák) a diákokkal.
Az órák ütemezése az oktatási intézmény vezetője által készített és jóváhagyva a szakszervezet választható bizottságával együttműködve, figyelembe véve a pedagógiai megvalósíthatóság biztosítását, az egészségügyi és higiéniai szabványoknak való megfelelést és a tanár maximális megtakarítását.
A képzési munkamenetek menetrendjének előkészítésénél a munkáltatónak meg kell szüntetnie a pedagógiai munkavállalók vezetői tanítási munkájának irracionális idejét, hogy folyamatos szekvenciájuk ne zavarja és hosszú megszakításokat (úgynevezett "Windows"), amely a rövid szünettel ellentétben (változás) között minden képzési foglalkozás, a pedagógiai munkavállalók munkaideje nem.
A "módszeres nap" nem szinonimája egy szabadnap, nem munkanap. Ezen a napon a tanár mentes az ellenőrzési terhek teljesítményétől, de nem mentes az egyéb vámok teljesítésétől, különösen az előterjesztett tervezett munkavégzésben az egyedi tervnek megfelelően.
Ez a következtetés a következő dokumentumok elemzéséből származhat.
Az Orosz Föderáció Munka Törvénykönyve szerint a "munkaidő az az idő, amely alatt a munkavállaló az intézmény belső munkaügyi szabályozásának szabályaival összhangban és a munkaszerződés feltételeinek kell teljesíteniük a munkaügyi feladatokat, valamint más időszakokat az idő, amely a törvényekkel és egyéb szabályozási jogi aktusokkal összhangban a törvényekkel és egyéb szabályozási jogi aktusokkal összhangban a munkaidőre vonatkozik "(Art.

91). Az oktatási intézmények pedagógiai alkalmazottai pozíciójától függően, figyelembe véve a munkájuk sajátosságait, a munkaidő hosszát (a bérszámfejtési arány órái óráinak normáját) az Orosz Föderáció kormánya határozza meg (művészet) . 333 az Orosz Föderáció Munka Törvénykönyve).
Az Orosz Föderáció kormányának rendelete szerint 2003. április 3-án, 191-ben "a munkaidő időtartama (az oktatási intézmények pedagógiai munkatársainak bérleti díjainak aránya) a munkásság időtartama A PedRatch-munkavállalók ideje magában foglalja a "oktatási (oktatási) munkát, oktatási, egy másik pedagógiai munkát, amelyet a hivatalos feladatok és az előírt módon jóváhagyott munkaidő-szabályozást tartalmaz."
A közelítő álláspontja a munkaidő és szabadidő ideje alkalmazottak az oktatási intézmények, amely egy olyan alkalmazás, hogy az ágazati megállapodás intézmények az Oktatási Minisztérium Rendszerének Oroszország 2004-2006, amely átment bejelentő regisztráció a Belügyminisztérium Oroszország ügyei 2004. február 2-án, az 572-V számú, megállapították, hogy "a hét napjai (időtartamok, amelyek során egy oktatási intézmény működik), ingyenes a pedagógiai munkavállalók, vezető oktatási munkák, a képzési tevékenységek lebonyolításától a A táblázatok és a munkatervek által szabályozott egyéb feladatokból a pedagógiai munkavállaló a fejlett képzéshez, az önkifejlesztéshez, az osztályok képzéséhez stb. (P.

A tanár módszeres napja: Hogyan kell ártalmatlanítani őket?

2, 4).
Így a tanárnak az iskolában kell lennie a módszeres napján, ha az eseményeket tervezik ezen a napon és előre, amelyben a tanárok részvételét hivatalos feladata (például a pedagógiai tanács) nyújtja. Ebben az esetben nincsenek "adagok", valamint abban az esetben, ha a tanár saját módszeres napján az egyéni terve szerint egy bizonyos munkát végzett a munkaszerződésének, hivatalos feladatainak, a hivatalos feladatait.

Milyen esetekben emlékeztethet a pedagógiai és az általános iskolai vezetők szabadságáról?

Az Orosz Föderáció Munka Törvénykönyvében (125. cikk) megállapította, hogy az alkalmazottak (következésképpen a tanár és az iskolaigazgató) csak az ő hozzájárulásával visszavonhatják a nyaralást. A munkavállaló elutasítása a nyaralás végéig, azaz az elutasítás okaitól függetlenül, nem a munkaügyi fegyelem megsértése, és nem vonhat semmilyen büntetést.
Ha a munkavállaló elfogadta a nyaralás visszajelzését, akkor a nyaralás ezen részével kapcsolatban a saját választásának köszönhetően a jelenlegi munkaidőben kényelmes, vagy a következő munkaidőben való nyaraláshoz kapcsolódik.
Az Orosz Föderáció Munka Törvénykönyve közvetlenül tiltja a 18 évnél fiatalabb munkavállalók ünnepeitől, a terhes nőknek és a káros vagy veszélyes munkakörülményekkel foglalkozó munkavállalókat.
Az ünnepek felülvizsgálata a tanár vagy más iskolai munkavállaló tekintetében - az iskolaigazgató sorrendje az iskolaigazgató - az oktatási igazgatási hatóság vezetője, amely az alapító funkcióit ellátja. A megrendelés a munkavállaló írásbeli hozzájárulásához kapcsolódik a nyaralás visszajelzéseiről. Ugyanez a sorrend, mint általában megoldja a szabadság fennmaradó részének használatának időpontját.
A nyaralásból származó visszajelzés magában foglalja a bérek újraszámítását. Általában a fel nem használt nyaralás időtartamára készpénzt számítanak a munkavállaló fizetésének költségére. A nyaralás fel nem használt részének munkavállalójaként az ezen időszak kifizetésének kiszámítását újra kell tenni.

Jó nap!

Az Orosz Föderáció Munka Törvénykönyve 108. cikkével összhangban a munkanap során a munkavállalót a szabadidős és táplálkozási szünetet kell adni, legfeljebb két óra és legalább 30 perc, ami nem munkaidőben. A szünet biztosításának idejét és sajátos időtartamát a szervezet belföldi munkaügyi szabályainak szabályai határozzák meg, vagy a munkavállaló és a munkáltató között.

A munkákban, ahol a termelési feltételek (munka) szerint a kikapcsolódás és a táplálkozás megszakítása lehetetlen, a munkáltató köteles a munkavállaló számára a munkaidőben pihenni és étkezni. Az ilyen munkák jegyzékét, valamint a szabadidős és étkezési helyeket a szervezet belső munkaügyi szabályainak szabályai hozták létre.

Így csak arról beszélünk, hogy egy kis szünetet biztosítunk a kikapcsolódásra és a táplálkozásra, amely nem több, mint két óra, ami nem szerepel a munkavállaló munkaidejében. Ugyanakkor megengedett, hogy írást kapjon munkaidőben (például a tanárok lehetnek a lehetőséget, hogy egyidejűleg eszik a tanulási idő alatti változások során).

A rendelet szerint "az oktatási intézmények pedagógiai és más munkatársainak munkaidő és más alkalmazottai szabadidős idejének sajátosságainak" rendelete szerint (az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Minisztériumának 69. pontja)

Az oktatási intézményekben a képzési munkamenetek ütemezése során a munkáltatónak meg kell szüntetnie a pedagógiai munkavállalók irracionális töltött idejét, akik tanítási munkát vezetnek, hogy folyamatos szekvenciájuk ne zavarja és hosszú szünet (az úgynevezett "Windows"), amely, Ellentétben a diákok, a diákok számára létrehozott minden egyes oktatási megszüntetés (változások) között, a pedagógiai munkavállalók munkaideje között nem.

Több szünet beállítása a tanár munkaidejében ("Windows"), beleértve.

Módszeres tanárnap, mi az, és mikor megy?

a szünet, amely két és több órát egymás után tesz, ellentmond a munkajognak. Az ilyen működési mód kényelmetlen, és kártérítést, sorrendet és méreteket tartalmaz, amelyeknek kollektív szerződés előírható.

Ami a tanárok létrehozásának jogát illeti, az úgynevezett módszertani nap, a bevezetés szabályozási kereteit nem biztosítják, valószínűleg az ilyen jogot az oktatási intézmény belső szabályozási dokumentumaiban (az intézmény chartája) rögzítik (az intézmény chartája, az oktatási intézmény belső foglalkoztatási szabályozása, a kollektív szerződés stb.). Az ilyen szabad napok hiánya a tanárok számára nem ellentmond a jogszabályoknak. "

Az Ön ügyében a módszeres napok rendelkezésére bocsátja az iskola igazgatását a felek egyetértésével.