Társadalomismeret vizsga szakaszai. Társadalomtudományi rövid kurzus a vizsgához. Értsd meg, mit kérnek tőled

A társadalomismeret vizsga két részből áll, mely összesen 29 feladatot tartalmaz.

Első rész 20 feladatot tartalmaz rövid válaszokkal.

Az első rész feladataira a megfelelő szó vagy kifejezés, illetve számsor, szóközök és elválasztó karakterek nélkül írt bejegyzés adja meg a választ.

1-3. feladatok - fogalmi feladatok alapszint- az egyén bioszociális lényegének, az egyén szocializációjának fő szakaszainak és tényezőinek, a társadalom fejlődésének mintáinak és tendenciáinak ismerete és megértése tesztelésére irányul, szociális intézményekés folyamatok.

Az alap- és emelt szintű 4-19. feladatok a képességek kialakulásának tesztelését célozzák:

• jellemez tudományos szempontból a fő szociális létesítmények(tények, jelenségek, folyamatok, intézmények), helyük és jelentőségük a társadalom, mint integrált rendszer életében
• keresés társadalmi információk bemutatása különböző jelrendszerek(szöveg, séma, táblázat, diagram)
• alkalmaz társadalmi-gazdasági és humanitárius ismeretek az aktuális társadalmi problémákra vonatkozó kognitív feladatok megoldásának folyamatában

Ennek a csoportnak a feladatai a társadalomtudományi kurzus hagyományos öt tematikus modulját képviselik:

1. ember és társadalom, beleértve a tudást és a spirituális kultúrát (4–6. feladat)
2. közgazdaságtan (7-10. feladat)
3. társas kapcsolatok (11., 12. feladat)
4. politika (13–15. feladat)
5. törvény (16–19. feladat)

Második rész 9 feladatot tartalmaz részletes válaszokkal.

A második rész feladataiban a választ a vizsgázó önállóan fogalmazza meg és rögzíti bővített formában. A munka ezen részének feladatai a legmagasabb szintű társadalomtudományi képzettséggel rendelkező diplomások azonosítását célozzák.

A második rész (21–29.) feladatai együttesen képviselik a társadalomtudományi szakot alkotó társadalomtudományi alaptudományokat Gimnázium (társadalomfilozófia, közgazdaságtan, szociológia, politológia, szociálpszichológia, jogtudomány.

A feladatok megoszlása ​​a vizsgadolgozat részei szerint

A munka részei	Feladatok száma	Maximális elsődleges pontszám	Munka típus
1 rész	20	35	Rövid válasz
2. rész	9	27	Részletes válasz
Teljes	19	62

Idő

A vizsgamunkára kiosztott 3 óra 55 perc.
Különféle feladatok elvégzésére javasolt idő:

• az 1–3., 10. feladatok mindegyikéhez: 1–4 perc
• 4-9, 11-28 feladatok mindegyikéhez: 2-8 perc
• a 29. feladathoz: 45 perc

Vorontsova Yu.N.

történelem tanár

MKOU civil szervezet "Pavdinskaya középiskola"

I. rész. Az ember és a társadalom.

1. téma: Ember és természet.

A természet - az egész világ formáinak és megnyilvánulásainak sokféleségében (bioszféra + nooszféra + tér - tág értelemben).

Természet - a bioszféra, a társadalom természetes életfeltételei, az ember (szűk értelemben)

2. téma. Ember, egyén, személyiség.

Az ember biológiai, pszichológiai, szociális lény.

Egyén - ("atom" - görögül) egy a sok ember közül.

Egyéniség - egyedi tulajdonságokkal rendelkező személy, akit kreativitás és eredetiség jellemez a cselekvésekben.

A személyiség egy ember egyéni jellemzők jellem, temperamentum, intellektuális és akarati tulajdonságok társadalmi kapcsolatokban és tudatos tevékenységben nyilvánul meg.

3. témakör. Világkép, típusai.

A világnézet az ember világról alkotott nézeteinek, világképének összessége.

Világnézeti típusok:

 Hétköznapi világkép - hétköznapi világkép, spontán módon kialakult, alapján élettapasztalat személy.

 Vallásos világkép - a Biblia, a Korán stb. vallási tanításain alapuló világkép. szent könyvek.

 Tudományos világkép - a tudomány vívmányain, az emberi tevékenység általánosított eredményein alapuló világkép.

 Humanista világkép - a társadalom fejlődését az emberek javára megvalósítani törekvő emberek világnézete a tudományos, műszaki, társadalmi és környezeti haladás útján.

4. téma: Az igazság és kritériumai.

Mindenki, aki felismeri a világ megismerhetőségét, a megismerés két formáját különbözteti meg: az érzékszervi - érzetek, észlelések és reprezentációk révén - és a racionális fogalmak, ítéletek, következtetések révén. érzéki és racionális tudásösszekapcsolódnak és egy egészként működnek.

De a tudás lehet igaz és hamis is.

Az igazság megbízható helyes tudás, gyakorlattal alátámasztott, a valóságnak megfelelő állítás.

5. téma: A „társadalom” fogalma.

Társadalom - közös tevékenységekre egyesült emberek csoportja (könyvbarátok társasága, újságírók társasága).

A társadalom egy meghatározott szakasza történelmi fejlődés népek (feudális társadalom, rabszolgatartó társadalom), az anyagi világ része, jellegzetes interakciós módokkal rendelkező emberekből áll (orosz társadalom, kínai társadalom)

6. téma Társadalmak tipológiája.

A hasonló jellemzőkkel vagy kritériumokkal rendelkező társadalmak a társadalmak tipológiáját alkotják.

Az írás jelenléte szerint: írott és előre megírt.

A társadalmi rétegződés mértéke szerint: egyszerű (nincs gazdag és szegény) és összetett (társadalmi rétegződéssel).

A termelés módja és a tulajdonforma szerint (a társadalmi-gazdasági formációk szerint K. Marx a felosztást javasolta):

ősi

rabszolgatartás

feudális

kapitalista

Kommunista (a jövőben).

modern tudomány minden jelet és tipológiát használ, és az összes létező és létező társadalmat három típusra osztja:

Indusztriális előtti (vagy hagyományos)

Ipari

Posztindusztriális – a kifejezést A. Toffler és D. Bell vezette be (ma információsnak nevezik)

7. témakör. A társadalom főbb szférái.

Gazdasági szféra: termelési csere-elosztási fogyasztás

Politikai szféra: állam, önkormányzatok, politikai pártok, közéleti egyesületek

Társadalmi szféra: társadalmi rétegek, osztályok, nemzetek, jóléti szervezetek

Szellemi szféra: kultúra, tudomány, oktatás, vallás

8. téma: A társadalom szociális intézményei

A társadalmi intézmények történelmileg kialakult, a közös tevékenységek szervezésének stabil formái, amelyeket normák, hagyományok, szokások szabályoznak, és amelyek célja a társadalom alapvető szükségleteinek kielégítése:

 Termelés (gyári, céges)

 Iskola (oktatás)

 Egyház (vallás)

 állam (hadsereg)

A szociális intézmények feladatai:

Gyermekek reprodukciója és nevelése,

Életjavak előállítása és forgalmazása,

Szocializáció - tudás, társadalmi értékek, kulturális örökség átadása

Lelki problémák megoldása

Irányítás, ellenőrzés, törvények, rend, biztonság fenntartása

9. téma. Kultúra. A kultúra formái és fajtái.

Kultúra (a latin cultura - termesztés, feldolgozás) - az ember és a társadalom mindenfajta átalakító tevékenysége, valamint azok összes eredménye. Különbséget kell tenni az anyagi kultúra (termelés, lakás, ruházat, szerszámok stb.) és a szellemi kultúra (tudomány, művészet, értékek, erkölcs, törvények stb.) között.

Kultúra formái:

 Népi - a nép (etnosz) által létrehozott nemzeti kultúra, szájról szájra száll folklór, szokások, szokások formájában.

 Mass - a XX. században, a határok elmosódása kapcsán kialakult, különböző nemzetiségű emberek nagy tömegeinek kultúrája összességében. Kereskedelmi, tömeges, egyszerű, hozzáférhető és szórakoztató.

 Elit - olyan kultúra, amelyet az emberek szűk körére terveztek, akik készek arra, hogy formájukban és tartalmilag összetett alkotásokat észleljenek.

 Szubkultúra - norma- és értékrendszer, amely megkülönbözteti a csoportot a társadalom többségétől. A szubkultúra lehet pozitív (professzionális szubkultúrák) és negatív (ellenkultúra - a társadalom azon csoportjainak kultúrája, amelyek kihívást jelentenek a társadalomnak, és azt állítják, hogy egyetemes).

Téma 10. Társadalmi haladás.

A társadalmi haladás a társadalom progresszív fejlődése az egyszerűtől a bonyolultig, a legalacsonyabbtól a legmagasabbig, a vad állapotától a civilizáció magasságáig.

Társadalmi haladás: gazdasági, műszaki, kulturális

A haladással ellentétes folyamat a regresszió – a társadalom visszavonulása a meghódított pozíciókból, amely az egyes társadalmakra és rövid időszakokra terjed ki.

A társadalmi fejlődés globális. A haladás fokozatos – reformok vagy ugrások révén – a forradalmakon keresztül.

11. téma: Az emberiség globális problémái.

Globális problémák azok, amelyek az emberiség létét a Földön veszélyeztetik, és nemzetközi együttműködéssel megoldhatók. Ma a következő globális problémákat különböztetjük meg:

1. Környezeti: a légkör gázösszetételének megsértése, az ionoszféra pusztulása, sztratoszférikus ózon, ami az üvegházhatás (globális felmelegedés), és megzavarja a bioszféra egyensúlyát.

2. A litoszféra (talaj és talajvíz) szennyezése hulladéklerakás, nukleáris kísérletek miatt.

3. Az állat fajfogyása és növényvilág, erdőirtás, föld elsivatagosodása.

4. A hidroszféra (világóceán) szennyezése, a készletek kimerülése friss víz.

5. A fegyverek és a fenyegetés problémái nukleáris háború.

6. Demográfiai problémák (a bolygó északi részén a népesség csökkenése, délen - növekedés és a bolygó általános túlnépesedése - éhség).

7. Ásványi anyagok, energiaforrások kimerülése.

8. Egyenetlen fejlődés északi (Európa, Észak Amerika- "aranymilliárd") és déli országokban(Ázsia és Afrika).

9. Gyógyíthatatlan betegségek (AIDS, SARS stb.).

Konszolidációs tesztek a következő témában: Ember és társadalom

a) állam c) társadalom

b) ország d) közösség

V. Ugyanazon országban, különböző történelmi korszakokban, ugyanaz a társadalomtípus őrződik meg.

B. A társadalom történelmileg az állam előtt keletkezett

a) csak A igaz

b) csak B igaz

c) mindkét állítás helyes

d) mindkét állítás téves

a) a gazdasági szféra

b) a politikai szféra

c) szociális szféra

a) gazdasági szféra 1) vallás

b) politikai szféra 2) Politikai párt

v) szociális szféra 3) bankok

d) spirituális szféra 4) egészségügy

a) társadalmi-gazdasági formáció

b) tudományos kommunizmus

c) gyártási mód

d) posztindusztriális társadalom

a) az ipar fejlettebb, mint Mezőgazdaság

b) az információ az egyik fő érték és erőforrás

c) a szolgáltató szektor uralja a gazdaságot

d) önellátó gazdálkodás

e) gépi munka

V. A társadalom progresszív fejlődése egyenletesen megy végbe, és teljesen kizárja a gyorsulási vagy lassulási időszakokat, valamint a visszatérő mozgásokat.

B. A társadalom egyik területén elért előrehaladást egy másik területen való visszafejlődés kísérheti.

a) csak A igaz

b) csak B igaz

c) mindkét állítás helyes

d) mindkét állítás téves

a) ragyogó c) nagyszerű személyiség

b) személyiség d) egyéni

(több válasz)

a) a személy születésétől fogva személy

b) a személyiség hosszú időn keresztül alakul ki

c) a szocializációs folyamatban lévő emberré válni

d) a társadalmon kívül nyilvánul meg

e) önálló cselekvésekben kifejezve

a) élettani c) tekintélyes

b) társadalmi d) lelki

a) oktatás c) önképzés

b) szocializáció d) önkontroll

verbális kommunikáció, mindennapi kommunikáció, hivatalos kommunikáció, rituális kommunikáció, interkulturális kommunikáció.

„A majmok közül a legszebb az emberhez képest csúnya. Az emberek közül a legbölcsebb egy majom Istenhez képest szépségében, bölcsességében…” (Hérakleitosz)

2. lehetőség

a) az állam c) a társadalom

b) ország d) közösség

2. Helyesek-e a társadalomra vonatkozó alábbi ítéletek?

a) csak A igaz

b) csak B igaz

c) mindkét állítás helyes

d) mindkét állítás téves

a) a politikai szféra a spirituálisra

b) a gazdasági szféra a politikai

c) a politikai szféra a gazdaságihoz

d) a szociális szféra a gazdasági

4. Megfelelés megteremtése a társadalom szférái és alkotóelemei között

a) gazdasági szféra 1) tudomány

b) politikai szféra 2) üzem

c) szociális szféra 3) állam

d) lelki szféra 4) nyugdíjellátás

a) társadalmi-gazdasági formációk

b) vadászok és gyűjtögető társaságok

c) egyszerű és összetett

d) hagyományos, ipari, posztindusztriális társadalmak

(több válasz)

a) a nyomtatás kezdete

b) megjelenés környezetvédelmi kérdések

c) átmenet manufaktúrából gyárba

d) találmány számítógépes technológia

e) fasiszta rezsim létrehozása

f) a lakosság halandóságának növekedése

V. Az emberi társadalom fejlődése nem befolyásolhatja jelentősen az államot természetes környezet.

B. A társadalmi fejlődés kéz a kézben jár a természetes fejlődéssel.

a) csak A igaz

b) csak B igaz

c) mindkét állítás helyes

d) mindkét állítás téves

a) preindusztriális társadalom

b) ipari társadalom

d) hagyományos társadalom

a) egyén 1) jellegzetes jellemvonásokkal, temperamentumú személy,

intelligencia, a szocializáció eredménye

b) személyiség 2) bioszociális lény, egy a sok közül

c) egyéniség 3) a megjelenés, a karakter, az eredetiség egyedi jellemzőinek összessége a cselekvésekben

a) veleszületett szükségletek

b) lelki szükségletek

c) kielégített igények

d) kielégítetlen szükségletek

a) élettani szükségletek

b) szociális szükségletek

c) rangos igények

d) biztonsági szükségletek

Család, iskola, természet, média, lakóhely.

„A leglegyőzhetetlenebb az, aki nem fél attól, hogy hülye lesz” (V. O. Klyuchevsky)

III lehetőség.

a) dinamikus rendszer

b) a természet része

hívás körülvevő embert anyagi világ

d) változatlan rendszer.

a) rangos szakma

b) kreatív önkifejezés

c) mások tisztelete

d) az egészség megőrzése.

V. A termelés visszaesése a lakosság nagy részének életszínvonalának csökkenését okozza.

B. A hatóságok által követett politika hozzájárulhat a sikerhez gazdasági fejlődés ország.

a) csak A igaz

b) csak B igaz

c) mindkét állítás helyes

d) mindkét állítás téves

4. Munka a kommunikációval szemben

a) a tevékenység egy fajtája

b) szórakoztató lehet

c) az objektumok átalakítására irányul környezet

d) cél meglétét feltételezi.

a) az utánzás, mint a készségek elsajátításának módja

b) az absztrakt gondolkodás képessége

c) kommunikáció artikulált beszéddel

d) a társadalomban való részvétel igénye.

a) a tudás tárgya

b) a természet megismerhető jelenségei

c) tudományos műszer

d) tudó személy.

a) egy tárgy vizuális képét rögzíti

b) ítéletet alkot a tárgyról

c) elvonatkoztat az apróbb jellemzőkből

d) feltárja a tárgy lényegét.

a) új anyagi értékek létrehozása

b) erkölcsi normák kialakítása

c) az élet értelmének felfedezése

d) a világ fejlődési mintáinak feltárása.

V. Az igazság a tudás tárgyának megfelelő tudás.

B. Az igazság az igazságosság eszméinek megfelelő tudás.

a) csak A igaz

b) csak B igaz

c) mindkét állítás helyes

d) mindkét állítás téves.

a) a kreativitás szubjektivitása és értékelése

b) a szépérzék kialakulása a tevékenység folyamatában

c) az eredmények és következtetések megbízhatóságára való törekvés

d) kísérletek végzése

e) a feltételezések érvényessége

e) művészi képek létrehozása.

A FUNKCIÓ ELLENŐRZÉSÉNEK MÓDJA

1) kísérlet a) nem a vizsgált alany kerül felhasználásra

és annak leegyszerűsített képe

2) modellezés b) a vizsgált objektumot vizsgálják annak

természetes állapot

3) megfigyelés c) a vizsgált tárgy elszigetelt,

speciális

a) ösztönös viselkedés

b) esze van

c) céltudatos tevékenység

d) a tettek és következményeik társadalmi értékelése

e) folyamatos fejlődés az életfolyamatban

e) érzelmi megnyilvánulások.

„A tudomány kétségekkel megsokszorozott igazság” (P. Valerii).

„Az egyenlőtlenség ugyanolyan jó természeti törvény, mint bármely más (I. Sherr).

1 lehetőség

1. Az a terület, amelynek vannak bizonyos határai és állami szuverenitása van

2. Helyesek-e a társadalomra vonatkozó alábbi ítéletek?

b) csak a B+ igaz

3. Egészségügy, közszolgáltatás, vendéglátás vonatkozik

c) szociális szféra +

4. Megfelelés megteremtése a társadalom szférái és alkotóelemei között

5. A. Toffler és D. Bell tudósok bevezették a fogalmat a tudományos forgalomba:

d) posztindusztriális társadalom +

6. Keresse meg konkrét tulajdonságok ipari társadalom (több válasz)

a) az ipar fejlettebb, mint a mezőgazdaság +

e) gépi munka +

7. Helyesek-e a következő állítások a haladásról és a visszafejlődésről?

b) csak a B+ igaz

8. A világon minden baba az

d) egyéni +

9. Keresse meg a javasolt listában az egyénre jellemző állításokat!

(több válasz)

b) a személyiség hosszú idő alatt alakul ki +

c) a szocializáció folyamatában lévő személlyé válás +

e) önálló cselekvésekben fejeződik ki +

10. A fő (alap)szükségletek a szükségletek hierarchiája szerint az

a) élettani +

11. L. nyugdíjba vonulása után érdeklődni kezdett a horgászat iránt, és csatlakozott az amatőr horgászok társaságához. Ez egy példa

b) szocializáció +

12. Az alábbiakban felsorolt ​​összes fogalom egy kivételével a kommunikációs formák információ jellegétől és tartalmától függő osztályozására vonatkozik. Keresse meg és jelezze azt a fogalmat, amely kiesik ebből a sorozatból.

verbális kommunikáció,

„A majmok közül a legszebb az emberhez képest csúnya. Az emberek közül a legbölcsebb egy majom Istenhez képest szépségében, bölcsességében..."

(Hérakleitosz)

II lehetőség.

1. A közös tevékenységekre összefogott embercsoport ún

c) társadalom +

2. Helyesek-e a társadalomra vonatkozó alábbi ítéletek?

V. A társadalom minden szférája összefügg és befolyásolja egymást.

B. A társadalom minden szférája külön-külön fejlődik, és nem gyakorolhat jelentős befolyást egymásra.

a) csak az A+ igaz

3. Az 1917-es oroszországi forradalom során bankárok, gyárak és gyárak tulajdonosai elvesztették vagyonukat, nagybirtokosok. Ez egy példa a befolyásra

c) a politikai szféra a gazdasági +

4. Megfelelés megteremtése a társadalom szférái és alkotóelemei között

5. Karl Marx a társadalom fejlődésének történetét a

a) társadalmi-gazdasági formációk +

6. Keresse meg a társadalmi haladás megnyilvánulásait a javasolt listában!

(több válasz)

a) a nyomtatás kezdete

c) átmenet manufaktúrából gyárba

d) a számítástechnika feltalálása +

7. Helyesek-e a következő ítéletek a természet és a társadalom kölcsönhatásáról?

d) mindkét ítélet téves+

8. A modern államokban - USA, Japán, Franciaország, Nagy-Britannia - van

b) ipari társadalom +

9. A fogalmak és jellemzőik közötti megfelelés megállapítása

10. Csak

d) kielégítetlen szükségletek

11. B. énekesnő egy egész éve intenzíven készül a nemzetközi énekverseny győzelmére. A zsűri B.-nek ítélte az első helyet. Ez az elégedettség példája

c) tekintélyes igények +

12. Az alábbiakban felsorolt ​​összes fogalom, egy kivételével, a „társadalmi környezet” fogalmára vonatkozik. Keresse meg és jelölje meg ebben a sorban a „kiesés” kifejezést.

természet,

13. Esszé. „A leglegyőzhetetlenebb az, aki nem fél attól, hogy hülye lesz” (V. O. Klyuchevsky)

III lehetőség.

1. A „fejlődés”, „elemek kölcsönhatása” fogalma a társadalmat úgy jellemzi

a) dinamikus rendszer+

2. Az ember biológiai lényege összefügg az iránti igényével

d) az egészség megőrzése.+

3. Helyesek-e az alábbi ítéletek a szférák viszonyáról? publikus élet?

c) mindkét ítélet igaz+

4. Munka a kommunikációval szemben

c) a környezeti objektumok + átalakítására irányul

5. A személy biológiai természetét tükröző tulajdonságok közé tartozik

a) az utánzás, mint a készségek elsajátításának módja

6. Tárgy kognitív tevékenység egy

d) tudó személy.+

7. Érzékszervi megismerés a racionális megismeréssel szemben

a) vizuális képet rögzít a + tárgyról

8. A tudományos ismeretek elsősorban arra irányulnak

d) a világ fejlődési mintáinak feltárása.+

9. Helyesek-e az igazságra vonatkozó alábbi állítások?

a) csak az A+ igaz

10. Válasszon a listából megkülönböztető tulajdonságok Művészet

a) a kreativitás szubjektivitása és értékelése +

b) a szépérzék kialakulása a tevékenység folyamatában +

e) művészi képek létrehozása. +

11. Állítson fel összefüggést a tudáseredmény-ellenőrzés módszere és annak jellemzője között.

ELLENŐRZÉSI MÓDSZEREK

12. Keresse meg a listában azokat a tulajdonságokat, amelyek megkülönböztetik az embert a többi élőlénytől!

b) az elme jelenléte +

c) céltudatos tevékenység +

d) a tettek és következményeik társadalmi megítélése +

A társadalom széles és szűk értelemben. a társadalom jelei.

2. téma.

A társadalom funkciói: árutermelés,
menedzsment, szaporodás, szocializáció, ideológiaformálás, tapasztalat-átadás generációk számára.

3. téma.

A társadalom egy rendszer. A társadalom egy fejlődő rendszer. A társadalom szférái: gazdasági, politikai, társadalmi, spirituális.

4. téma.

A társadalmi intézmények fogalma, típusai, szerkezete, jellemzői, funkciói.

Mi a helyzet a szubjektív és objektív tényezők a társadalom fejlődése és mi a szerepük.

6. téma.

Előrehalad. A haladás kritériumai és következetlensége.

Regresszió: A regresszió jelei a társadalomban.

7. téma.

Az evolúció, a forradalom, a reformok a társadalom fejlődésének útjai. Jellemzőik.

8. téma.

A modernizáció és innováció jelei, szerepük a társadalomban.

9. téma.

Fontosság jó választás a társadalom fejlődésének alternatív módja.

10. téma.

A társadalmi viszonyok fogalma. tulajdonságaik és típusai.

A civilizáció fogalma. Lokális és lineáris civilizációk. Nyugati és keleti civilizáció.

A formáció fogalma, öt képződménytípus jellemzői K. Marx szerint.

Hagyományos, ipari, posztindusztriális társadalom. nyitva zárva, egyszerű - összetett társadalom.

14. téma.

A szűk és tág értelemben vett természet, a természet és a társadalom kölcsönhatása, a társadalom és a természet általánossága és különbségei, a természet védelme.

koncepció globális problémák, jelei és okai. Globális problémák típusai, megoldásai.

Mi a globalizáció? A globalizáció okai és következményei

Mit tanul a régészet, történelem, politológia, jogtudomány, szociológia, közgazdaságtan, filozófia és más társadalomtudományok?

Az iskolások körében az a vélemény uralkodik, hogy a társadalomtudomány a legkönnyebb vizsgatárgy. Sokan éppen ezért választják. De ez egy téveszme, ami elvezet a komoly felkészüléstől.

Változások a KIM USE 2019-ben a társadalomtudományban:

• Részletezték a megfogalmazást, és átdolgozták a 25. feladat osztályozási rendszerét.
• Maximális pontszám a 25. feladat teljesítésére 3-ról 4-re emelkedett.
• A 28., 29. feladatok és a továbbfejlesztett rendszerek részletes megfogalmazása
  értékeléseiket.
• Maximális elsődleges pontszám minden munka elvégzéséért megnövekedett
  64-től 65-ig.

Hogyan kezdjük el a felkészülést a társadalomismeret vizsgára?

1. Tanuljon elméletet.

Ehhez minden kiválasztott feladathoz elméleti anyag mit kell tudnia és figyelembe kell vennie egy feladat végrehajtása során. Lesznek benne filozófiai (egyén és társadalom) és szociológiai (társadalmi kapcsolatok) kérdések. Ne feledje, hogy csak 8 téma van: a társadalom

• Emberi
• tudás
• spirituális szféra (kultúra)
• szociális szféra
• gazdaság
• politika
• jobb

Jelzi, hogy a kérdőív milyen témákban fog szerepelni a feladatokban. Az egyes témákon belül számos kisebb altéma található, amelyekre érdemes odafigyelni a tanulás során.

Megszerzéséért magas pontszám A vizsgázónak magabiztosan kell operálnia az alapfogalmakkal és kifejezésekkel. Elemezze a grafika formájában közölt információkat. Munka szöveggel. Hozzáértően érveljen a feltett probléma keretein belül, gondolatait tömören fogalmazza meg írásban.

Fontos tipp: Az előkészítés során a 2016-os és korábbi anyagokat és kézikönyveket nem szabad felhasználni, mivel azok elvesztették relevanciájukat a frissített feladatokhoz képest.

2. Tanulmányozza jól a feladatok szerkezetét, értékelésének rendszerét.

Vizsgajegy két részre osztva:

1. 1-től 20-ig terjedő, rövid választ igénylő feladatok (szó, kifejezés vagy szám);
2. Feladatok 21-től 29-ig - részletes válasszal és mini-esszékkel.

A társadalomtudományi USE feladatok értékelése a következőképpen oszlik meg:

• 1 pont - 1, 2, 3, 10, 12 feladatért.
• 2 pont - 4-9, 11, 13-22.
• 3 pont - 23, 24, 26, 27.
• 4 pont - 25, 28.
• 6 pont - 29.

A maximális pontszám 65 pont.
A minimum - 43 összpont legyen.

Kiemelt figyelmet fordítsunk a társadalomismeretből részletes válaszadású vizsgafeladatokra.

3. Társadalomtudományi vizsga feladatainak megoldása.

A több tesztelemek teljesíteni fogod, annál erősebb lesz a tudásod. alapján alakulnak ki a feladatok próba verzió a FIPI-től a társadalomtudományban. Oldja meg a teljes és tematikus online tesztek válaszokkal függetlenül attól, hogy az elmélet melyik szakaszában vagy. Az oldalon történő regisztrációval ellenőrizze és elemezze hibáit, és tartsa nyilván a statisztikákat személyes fiók, hogy később ne engedjék fel őket a vizsgára.

Sikeres vizsgaképlet

Magas pontszámok a vizsgán = elmélet + gyakorlat + szisztematikus ismétlés + egyértelműen megtervezett órákra szánt idő + vágy / akarat / szorgalom.

Készülj fel. Add a legjobbat magadból. Törekedj a sikerre! És akkor sikerülni fog.

A piacot tartják a gazdaságszervezés ideális formájának. Csakúgy, mint a demokrácia a politikai szférában, piacgazdaság számos hátránya van. Milyen problémák merülnek fel ezzel kapcsolatban és hogyan oldódnak meg modern társadalom? Nézzük meg ezeket a kérdéseket ennek tükrében USE elmélet Társadalomtudomány 2018-ban!

Amikor a fegyverek zörögnek, a törvények hallgatnak. A nagy szónok, Cicero e kijelentése illusztrálja a törvénytelenség és az erőszak helyzetét a háborúban. Milyen szabályok szabályozzák nemzetközi kapcsolatokat ma és hogyan tesztelik az egységes társadalomtudományi államvizsgán? Azt javaslom, hogy keressük együtt a választ!

Még van néhány nap a vizsga előtt. Milyen stratégiát válasszunk a társadalomismeret záróvizsga felkészítéséhez? Mire kell összpontosítania a figyelmét? Néhány ajánlás tőle HASZNÁLATI szakértő Neked. Gyors felkészülés a vizsgára.

Hamarosan nem csak társadalomtudományból, hanem történelemből is egységes államvizsga vár rád? Tudtad, hogy a történelem vizsgán az egyik legjelentősebb ellenőrzött feladatblokk a Nagy Honvédő Háború? A témában számos feladat szerzőjének elemzését ajánlom.

Jó napot, ma egy bevezető lecke a „Politika” blokkhoz „A hatalom fogalma. Az állam és funkciói. Jellemezzük a politikai alrendszer főbb intézményeit - a hatalmat és az államot.

A jog a társadalomtudományi USE kodifikátor utolsó és legösszetettebb blokkja. Tanulmánya ugyanakkor lehetővé teszi, hogy az azokat szabályozó jogi normák prizmáján keresztül megismételjen minden más társadalmi viszonyt, társadalmi-gazdasági és politikai egyaránt.

A blokkba költözünk társadalmi viszonyok» USE kódolót a társadalomtudományban. Ez egy bevezető óra, melynek témája: " Társadalmi csoportok. Társadalmi rétegződés és mobilitás”. Nézzük a szociológia alapjait.

Vizsgáljuk meg azokat a fogalmakat és elméleti rendelkezéseket, amelyek nélkül a jövőben nehéz lesz az egész témát megtanulni. A közgazdaságtan a társadalomtudományi egységes államvizsga legnehezebb blokkja.

"Éljen Konstantin császár és felesége Alkotmány"! A dekabrista katonák 1825-ben kiabáltak. Nem tudták, hogy az Alkotmány az ország alaptörvénye... micsoda "idegen..." szó. A társadalomtudományi vizsgára való felkészülés során az Orosz Föderáció alkotmánya is a fő törvény!

„A pénznek megvan a képessége, hogy szaporodjon” – mondta Benjamin Franklin. Milyen gazdasági intézmények segítségével teszik ezt? A „Pénz” témakör elemzése után meghatározzuk a pénz és pénzintézetek témaköréhez kapcsolódó főbb fogalmakat és struktúrákat.

A társadalomismeret egységes államvizsgán a tudás témája az egyik legnehezebb. A megismerés formái és típusai, az igazság fogalma és kritériumai, az igazság típusai gyakran ellenőrzött elemek HASZNÁLATI tesztek. P. Coelho azt mondja: "Ha tudni akarsz valamit, merülj bele a fejeddel." Merüljünk el agyunk belső folyamataiban, értsük meg, hogyan gondolkodik, és alkalmazzuk tudásunkat a vizsgán.

Szembesül-e azzal, hogy meg kell határoznia a kultúra fogalmát? Ez egy nagyon összetett fogalom, amely bármilyen megnyilvánuláshoz kapcsolódik kreatív tevékenység személy. A társadalomismeret egységes államvizsgára való felkészülés során a jelentkezőnek emlékeznie kell a kultúra fajtáira, formáira és fajtáira, tanulmányoznia kell annak különféle megnyilvánulásait: az anyagi és szellemi, a jogi kultúrát és a fogyasztói kultúrát. Így a kultúra a USE-ban a legfontosabb blokk, kezdjük el tanulmányozni.