Milyen változások fordulhatnak elő az iskolákban az új évben? Miniszter osztály Vasilevaya eredmények verseny új iskola új szabványok

Augusztus végén az Oktatási Rendszerben 2018-ban hivatalosan hivatalosan közzéteszik. A mai napig sokan ismertek. Főleg módosítások hatással lesznek az EGE-re, azt is tervezik, hogy fokozatosan bemutassák a modern elektronikus technológiák kialakulását.

Fogyatékkal élő gyermekek - Rendes iskolák

2016-ban a fogyatékossággal élő gyermekek kialakulásáról szóló törvény hatályba lépett. És az új 2017/2018 tanévben sok fogyatékkal élő gyermek kap oktatást a rendes iskolákban. Ehhez számos középiskolában, speciális rámpák, korlátok, felvonók és felvonók épültek. Annak érdekében, hogy segítsen a különleges gyermekek megvásárlására tutorial Nagyított betűtípussal és egyéb speciális berendezésekkel.

Minden tanár speciális edzéssel rendelkező fejlett képzésekkel látogatott, mert a tanulás mellett fő feladata, hogy kedvező környezetet alkotjon a "különleges" diákok kommunikációjához.

OGE 2018-ban

A 9. osztályú diplomások, valamint a tavalyi évben vizsga két kötelező téma: az orosz nyelv és a matematika és a két preferenciáikban. És ha 2016-ban csak két kötelező vizsga befolyásolta a tanúsítvány becslését, akkor az iskolai oktatás változásainak megfelelően 2018 óta mind a négy vizsgát figyelembe veszik. Ezenkívül a vizsgák végső eredményei szerint a végső védjegy lesz elhelyezve.

És 2018/2019-ig a tudományos év, amelyet további két vizsgát terveznek. Ennek eredményeként a diákoknak hat vizsgára kell készíteniük: két kötelező és négy lehetőség.

Innovációk az EME-ben

Az átlag új iskolai évi végzettségeiben oktatási intézmények nem lesz megadva vizsgálati feladatok A vizsga átadásakor. Ez vonatkozik olyan tárgyakra, mint például: kémia, fizika, biológia. A legnagyobb változások elvárják a diákokat, amikor áthaladnak. Az írott részen kívül az orális jelen lesz, amely tartalmaz egy interjút egy adott témához (leggyakrabban a híres munka fő témájának nyilvánosságra hozatala). Ez az innováció segít megvizsgálni a szóbeli beszéd írástudását, a diákok képességét, hogy megfelelően illessze be a különböző epiteteket és idézeteket a beszédükbe.

A vizsga fő intrikája továbbra is a kérdés továbbra is - a kötelező vizsgák száma a 2017/2018-as tanévben változik? Javaslat van a történelem és az orosz irodalom további vizsgáinak bevezetésére, de ez még nem is megerősítette hivatalosan.

Azonban korábban úgy döntött, hogy 2020-ban az egyik kötelező vizsga angol lesz.

Magasabb filmkultúra labda

Ez az innováció minden iskolában jól elfogadott. Ha a hallgató átadta a GTO összes szabályát, akkor a fegyvert a fizikai nevelésre szolgál. Más gyermekeket ugyanazon kritériumok alapján értékelik.

A 2017/2018-as oktatási évre vonatkozó feladatok közé tartozik néhány új tétel bevezetése:

• robotika (a robotok szerkezete és használata az emberi tevékenység különböző területeiben az 5-7. Évfolyamok hallgatói számára tanít;
• pénzügyi műveltség (pénzügyi családi jövedelem és kiadások elszámolása, különböző típusú hitelezés, nyugdíjalapok felhalmozódása).

Az új tanévben számos oktatási intézmény kínálja az elektronikus előnyöket. Ez valójában kedvező hatással van a különböző egyetemek továbbképzésére.

Van egy vélemény, hogy 2018 óta általános oktatást fog fizetni. Igen, valóban ilyen javaslat volt, de sok képviselő szerint ez további nemzeti költségvetési terjedésekhez vezethet, így 2017/2011-ben a tudományos év várható.

Szenvedély körül "Visszatérés a szovjet iskolába", a vizsga változásai és az egyetemekre való felvételi szabályok nem adtak pihenést sem a szülők, sem pedagógusok vagy a gyermekek tavaly. Ezért a holnap megnézni kívánja a vágyat, és megtudja, mit várhat az oktatásból 2017-ben, meglehetősen indokolt. Az előrejelzés a "Mela" szakértő, az Oktatási Politikai Intézet felügyelője "Eureka" Alexander Adamsky.

Újév A szülők és a tanárok számára véleményem szerint a formális és nem formális oktatás aránya. Miért? Az egyik oka az önkifejlesztési motiváció éles növekedése a gyermekek és a felnőttek körében. Ez mindenekelőtt a "síp" mellékhatása, melyik politikus körül rendezett hazai oktatás.

Az orosz iskola egységkritikája, a javítási eredmények negatív mitológiája Általános oktatás, A liberális pedagógia eltérő értelmezése, a "megsemmisített szovjet iskola" és a hívások megtérítése - mindez arra kényszerítette a szülőket, és sok diákot néz ki az oldalra.

Ha az iskola olyan rossz, ahogy azt mondják és írják, hanem tanítják gyermekeiket a "szovjet" iskolában, alig bárki akarja a megfelelő elme és a szilárd memóriában, mi is van?

A másik ok a gondozás informális általános képzés: a gyermekek és felnőttek egyre győződve arról, hogy mivel a formális korlátozások, az iskola kezd elmaradnak azon képességeit, hogy hívják, a nyilvános hozzáférést.

Minőség modern oktatás Az iskolanak rugalmasnak kell lennie. Nemcsak a diákok számára, hogy tudatában legyenek az új felfedezésekkel, munkákkal, technológiákkal és általában változásokkal. De annak érdekében, hogy a tanulók hogyan működjenek ezen változásokkal, az új lehetőségek felhasználásának készsége, amely új körülmények között képes megvalósítani magukat. De az iskola szervezeti felépítése túl archaikus, hogy biztosítsa a gyermek ilyen eredményt. Ez még mindig olyan intézmény, amelyben az alkalmazottak alárendeltek az Aranyszabálynak: "Nincs kezdeményezés!".

Az innovációs keresés arany ideje telt el, az utolsó túlfeszültség az "oktatás" elsődleges nemzeti projekt keretében volt a 2000-es évek közepén. Ma a szerző iskolája nincs tiszteletben. A szövetségi oktatási szabványokat "üres" hirdetik. Valószínűleg azért, mert nem regisztráltak oktatási anyag, tematikus tervezés és a tanult információk listájának eredményei. Bár olyan nyílt szabványok, amelyek a legmodernebb módja annak, hogy kezeljék az oktatás tartalmát az oktatási források sokszínűségével összefüggésben.

Tehát az iskola szabályozása, és ennek eredményeként - Fétis ellenőrzések, felügyelet és jelentéstétel. Az ügynökség a minőségirányítás alapvető módszertanának lenyűgözését választotta. Úgy gondolják, hogy a gyerekek jobban tanulni fognak, többet tudnak, és képesek lehetnek felkészülni az életre egy meghatározhatatlan jövőben, ha szisztematikusan gondoskodnak a tesztelésre. Úgy gondolják, hogy az iskola jobban működik, ha folyamatosan ellenőrzi. És a tanárok motiváltak, ha minden lépés részletes jelentéseket ír.

Úgy tűnik számomra, hogy nagyon fontos figyelmet fordítani erre a tendenciára: ez nem csak az, hogy a gyerekek hamarosan nincs elég ideje az iskolába (mivel nem emlékeznek a Geclberry Finn klasszikus kifejezésére: "és nincs iskola Megakadályozza, hogy hozzon létre egy oktatást! ").

Ha a médiában lévő iskola sérülése, politikus politikus és végtelen transzfer kritikusai a marginális aktivisták folytatódnak ugyanolyan ütemben a politikusok PR kampányaiban és végtelenek közvélemény tudatosság Az iskola gyorsan felesleges kényszerített felvonókká válik, és a szükséges oktatási erőforrások A családok nem az iskolában keresnek.

Az állam és a 2000-es évek közepén végzett korszerűsítés szakmai közösségének erőfeszítései elkezdenek eredményeket adni - ez látható a nemzetközi Pisa-kutatás és mások, az anyagi alap növekedése, a bérfőnök, a legnehezebb pénzügyi helyzet az országban. De a tehetség bürokrácia a korábbi Oktatási Minisztérium, amelynek alapján egy erős konzervatív megyei reakció hígítjuk potenciál rejlik a kiemelt projekt „Oktatás”, és jelentősen csökkentette a fő forrása a tanár - motiváció. A Livanovsky Oktatási Minisztérium mechanikus autoritáriusának ténylegesen felkérte a tanár környezetének kezdeményezésére és függetlenségének növekedését, az iskolaigazgatók iskolaigazgatóit az indikátorok, a regionális miniszterek végrehajtására irányuló iskolaigazgatókra fordították - a jelentéseket és az ellenőrzéseket, valamint a Mutatók maguk - a fétisben, amelynek értéke és értéke sokkal fontosabb, mint a pedagógia és az oktatás értéke.

És mi azért jöttünk, hogy 2016 végén két negatív tendencia az iskolában. Ez egy fulladásos közigazgatási parancsnyomás a rendszer belsejétől: ellenőrzések, jelentések, papír tengely, értelmetlen események, tesztmunka vége és széle nélkül, mutatók, mutatók, mutatók ...

És mesterségesen létrehozott negatív mitológiát az "iskola összeomlása és a szovjet iskolába való visszatérés szükségessége".

Nincs összeomlás és felszámolás: az iskola ma az egyik olyan kevés intézmény, amely nagy hatékonysággal működik.

Nézd meg az orvostudományt, nézd meg a szállítást, nézd meg a biztonsági rendszert, nézd meg az utakat, a mezőgazdaságot és hasonlítanak össze az iskolával. Nos, természetesen mindegyikben Összetett rendszer PE történt, kudarcok. Minden családnak fekete juhai vannak. De lásd: Minden kevésbé súlyos kudarc az oktatási rendszerben azonnal ismert az egész országban!

Az iskola az Oroszország legkiválóbb rendszere. Erőszak a gyermek felett, önkormányzati igazgató, vereség, durvasági tanár gyermekkert, Nem is beszélve a vizsga megsértésére, az iskola alatt van! És ez a rendszer javításának nagyon fontos eredménye - annak átláthatóságát. De az információnövekedés növekedése, hogy mi történik az információ forrásainak megsemmisítése, hogy visszaadja a rendszert a kezdeti állapotába? Milyen hülyeség. De hány politikai pontot lehet beszerezni, hogyan lehet hatékonyan építeni a választási kampányt, hogyan lehet gyorsan rögzíteni a kormány vezetése ("tanárok, megy üzleti!") Vagy az ügynökség, amely a tömegek népszerűsége gyorsan meghódítható, támogatható az összeomlás és a nosztalgia lejátszás mitológiája.

Az ilyen egyszerű megoldás ára azonban az adminisztratív és parancsnoki szabályozás megerősítése, valamint az állam és a közösség erőfeszítéseinek javítása az iskola javítása érdekében - a diákok, a tanárok és a szülők motivációjának bukásakor. Senki sem fog tanulni és megtanulni az ellenőrzést próba munka. És a szülők és a gyermekek beszerelésében a nem iskolai oktatási erőforrások keresésére.

Bizonyos értelemben ez nem rossz. Az extra piac aktívan fejlődik ki oktatási szolgáltatások. Növekszik. Érdekes projektek fejlesztésére gyermekek, nyári és téli iskolák, versenyek, versenyek, nyelv, matematikai, kreatív programok az egyetemek, pénzügyi műveltség, filológiai iskolák, klubok, planetárium, állatkertek, technoParkok - csak nem szerepel.

A gyermekek fejlesztési sarkai ma minden jelentősen pláza, nem is beszélve a mozik és a könyvesboltok.

Az iskola mellett hatalmas számú jellemző - és az úgynevezett kiegészítő oktatási és hálózati erőforrások. Oktatási "javaslatok" - szükségtelen összeg. Ismerje meg, hogy az iskolában ne csak divatos és hűvös legyen.

Minden nap, a szülők, a tanítványok és a tanárok megismerkednek az új megközelítésekről a képzés és fejlesztés, új technikák, rendszerek, iskolák, hálózatok.

És senki sem rémíti azt a tényt, hogy egyes megközelítések ellentmondanak másoknak, hogy csökkentsék az összes ajánlatot oktatási rendszer"Még szellemileg is lehetetlen. Nem megijeszt, mert egyre több szülő dolgozik a gyermekükben, valami különleges, egyedülálló, ami eredetileg benne van.

Gyermek önmegvalósítás, érdeklődés, motiváció, kollektív kreatív tevékenységAz együttműködés képességének és a siker előmozdításának fejlesztése a szülők vonzása erősebb, mint egy kemény telepítés, hogy ellenőrizze a tanulási programok eredményeinek teljesítményét és ellenőrzését.

A nyílt erőforrásokkal való igazgatási ellenőrzés, a fejlesztők kezdeményezésére, a szülők iránti kereslet, az egyéni oktatás iránti kereslet, a tanárok vágya, hogy meneküljenek a rutin korlátozásokból " oktatási intézmények"(A szó széleskörű értelmében), és végül a diákok pirítóssága - csak tolja a leginkább motivált a formális oktatási rendszert.

A rendszer válaszolhat az oktatási komplexumok létrehozására: Moszkva így ment keresztül, és látjuk, hogy milyen nehézségek jelentkeznek, amikor a rendszer kihúzza a mocsárból, és megpróbálja visszafordítani a belsejét. De a családok, a szülők és a gyermekeknek meg kell tanulniuk ma, nem befolyásolják az adminisztratív struktúrák nehézségeit. Ezért előreléptem az informális oktatás robbanását, indokolta az anyavállalat vágyát az önszerveződésre, hogy bővítse családi oktatás, Klubformák, hálózati oktatási programok.

De akkor az államnak adófizetőket kell küldenie a szülők ilyen választékára. Mert azt várják, hogy pontosan megkapják az általános, és nem további oktatást az informális erőforrások rovására. És senki sem akar fizetni kétszer. Igen, tisztességtelen! A vak részleges autoritarizmus és a "megsemmisítés" populista mitológiája ismételten növekszik.

Minőségi rendszer az oktatásban 2017-ben

Az új oktatási miniszter 2017-re jelezte munkájuk prioritásait. Ezek befolyásolják a felhasználás javítását, a befogadó oktatás, az oktatási munkások szociális védelmét és sok másot fontos kérdések. És ma részletesebb, hogy fontolja meg a legjelentősebb innovációkat azoktól, akiket a profil irodája már bejelentett.

Először is megjegyezzük, hogy az orosz oktatás jövőre lesz lenyűgöző finanszírozás. Ebben az időben Olga Vasilyeva több mint egyszer összpontosított, ezért szeretném elhinni, hogy a meglévő programok támogatása és az innovációk bevezetése teljes mértékben teljes mértékben lesz.

Kiegészítő oktatás

2017-ben nagy figyelmet szentelnek a kiegészítő oktatás megfizetésére. Különös hangsúlyt fektetnek a technikai és természeti etnikai programokra. A 2017-2018-as programokban részt vevő gyermekek száma kettős. Várható, hogy 2020-ig a hallgatók 75% -a képes lesz vonzani a diákok 75% -át. Az általános oktatási intézmények szakaszai és körök száma a legváltozatosabbá válik. O. Vasilyeva szerint az ideális lehetőség az egyes iskolákban legalább öt szabad kör jelenléte.

A gyermekkórusok sok iskolában fognak megjelenni. Az ilyen terveket az Orosz Föderáció Kulturális Minisztériuma jelentette be, amelynek bejelentése, hogy mely általános oktatási intézmények hivatalosan meghozzák a kórus és a koncertmester vezetõinek munkáját. Közben alapul pedagógiai egyetemek Tanfolyamokat fognak tartani, amelyek segítenek a jövőbeni tanárok megtanulni, hogy motiválják a gyerekeket a hobby zenéjére.

A centek alapján kiegészítő oktatás Úgy tervezik, hogy gyermekek technoParkjait hozza létre. Ez megígérte D. Medvedev 2016. november végén. A technoParkok létrehozásának célja, hogy a kreatív munkák, a sport, a művészet és a zene nagyszerű lehetőségeit biztosítsák.

Mit várhat az EEG-2017-től?

Az EGE megtartásának korábbi tapasztalata az Oktatási és Tudományos Minisztérium felkérte a 2017-ben megvalósítandó egyes újításokat.

Számos diplomás leginkább kellemetlen változása a harmadik kötelező téma. Valószínűleg történelem lesz. Az Oktatási Minisztérium már régóta azt mondták, hogy a mai tudás az iskolásokra kapcsolódó különbözőek történelmi események, hagyja a legjobbat, és logikus, hogy feltételezzük, hogy az ee segítségével javíthatja a helyzetet. Az idegen nyelv, a társadalmi tanulmányok és a fizika, bár kisebb valószínűséggel, de "jelölteknek" is úgy tekintik, hogy a kötelező vizsgák listáján szerepelnek.

A 2017-es diplomások vigasztalásakor azt lehet mondani: van oka azt hinni, hogy ezúttal mindent fog költeni, és az ötlet három kötelező tárgyat fog elhalasztani 2018-ig.

A hír kellemesebb, hogy az EGE-2017 résztvevői jogosultak átértékelni az egyetlen ütemterv által létrehozott kiegészítő időszak egyik kötelező tételét.

Egy másik fontos változás az egyetlen becslési skála megjelenését jelenti. Ez azt jelenti eME eredmények Befolyásolja a tanúsítvány értékelését. Például, ha átadja az állami vizsga az orosz nyelven az első háromon, akkor az éves ötödik negyedik a tanúsítványhoz megy.

Tervezik, hogy teljesen eltávolítsák a felhasználás vizsgálati összetevőjét. A hangsúlyt a kreatív feladatokra és a közvélemény-kutatásokra kell elvégezni.

By the way, a Crimea diplomásai továbbra is a krími egyetemeken járnak el a tanúsítvány középső támadása és belépő vizsgák. Bár a használat átadható, ha a krími az Orosz Föderáció egyik egyetemének egyik egyetemét akarja belépni.

Új elemek az iskolákban

2017. szeptember 1-jétől az új tárgyak megjelenése az iskolai ütemtervekben nagyon valószínű. Beszélhetünk a csillagászati \u200b\u200bés szenzációs fegyelem "vallási kultúrák és világi etika" fundamentumairól, amelyek tiszteletben kell hoznunk a vallások és a nemzetiségeket (hangsúlyozzuk, hogy ez az elem választható, és ezért a szülők és az iskolák magatartásának hozzájárulása ).

Pontosan ismert, hogy az ötödikek - kilencedik osztályú diákok megtanulják egy új érdekes tárgyat, az úgynevezett "robotika". 2017/2018-tól kezdődően tanévAz iskolák fokozatosan kezdenek dolgozni a 3D-s nyomtatókon, amellyel az ilyen órák még érdekesebbé válnak.

Inclusive Oktatás 2017-ben

Folytatódott a fogyatékossággal élő gyermekek tanulásának új szabványának bevezetése. Most a szülők képesek lesznek kiválasztani, hogy mely iskola saját gyermeke képzett: szakosodott vagy rendes.

Ugyanakkor minden iskolanak hozzáférhető környezetnek kell lennie, és az ABS-vel rendelkező gyermekek számára szükséges rendelkezéssel kell rendelkeznie, a rámpáktól kezdve, és a Braille betűtípussal végzett speciális tankönyvekkel végződik.

A tanárok különleges követelményeit bemutatják. Különösen csak azok a tanárok, akik tudják, hogyan kell velük dolgozni, az ABS-vel rendelkező gyermekeket tanítanak.

Pszichológiai szolgálat

Az orosz iskolákban katasztrofális nem elegendő pszichológus! Az oktatási miniszter ezt a nyilatkozatot tett, és azonnal megnyugtatta a nyilvánosságot, ígérve, hogy 2017-ben ez a probléma elkezd dönteni. Különösen a munkaerő-kifizetést a pszichológusok számára növeli, és többet biztosít költségvetési helyek Abiturients, akik szeretnék elsajátítani ezt a szakmát.

A tankönyvek szakértői ellenőrzése

2017 márciusáig minden tankönyv vizsgálatát elvégzik, amelyeket az orosz iskolákban használnak, a tudományos, pedagógiai, nyilvános és etnokulturális szabványok tartalmának való megfelelés érdekében. Vonzza ezt az eseményt Orosz Akadémia tudomány

A medalisták előnyei az egyetembe való belépéskor

Nem olyan régen, Rosobrnadzor lehetővé tette, hogy visszatérjen az aranyérmék tulajdonosai számára, amikor az egyetemek beiratkozásakor. Ezért azonban a hallgatók objektív értékelését kell kidolgozni. Vagyis az éremnek valóban bizonyíték legyen magas szint A felperes ismerete, és nem az iskola törekvése, hogy a medalisták "kovácsának".

Orosz ellenőrzés

Egy másik érdekes innováció az odentromatikai gréderek fő témáinak öt orosz ellenőrzése. Eddig az ilyen eseményeket pontosan tartják Moszkvai iskolákban, de az oktatási intézmények részvétele más városok nem zárul ki. Nem szabad különösen aggódnia, mivel a kísérlet keretében nem szabad elvégezni, ezért a PRD eredményei nem befolyásolják a becsléseket.

Csak az első eltolódásban képzés

Fokozatosan az orosz iskolák csak egy műszakban tanulnak - reggelről ebédre. A szakértők ragaszkodnak ahhoz, hogy a második váltás képzése nagy terhelés a gyermek testére és egy tényezőjére, amely miatt a napi mód leereszkedett.

Elektronikus tankönyvek

2017 és technológiai innováció nélkül. Az elektronikus tankönyvekről beszélünk, amelyek az ország minden iskolájában jelennek meg. Tartalmuk megfelel a papírkötvényeknek, de további multimédiás.

Tehát 2017-ben résztvevők oktatási folyamat Szükséges előkészíteni az ilyen újításokat:

A kiegészítő oktatás átfogó fejlesztése;
Változások az EEG-ben: A harmadik kötelező tárgy lehetséges, a vizsgálati feladatok megtagadása esetén a vizsga eredményei befolyásolják a tanúsítvány értékelését;
Megjelenik az új elemek az iskolai programban;
Az összes tankönyv vizsgálatát elvégzik;
ABS-vel rendelkező gyermekek képesek lesznek tanulni a hétköznapi iskolákban;
Az iskolai pszichológusok munkakörülményei javulnak.

A Szövetségi Közgyűlés elnöki üzenetének részeként V. Putyin beszélt az oktatás mélységének és fundamentalitásának megőrzéséről. Az elkövetkező év megígéri, hogy sokféleképpen illeszkedik ezeknek a szavaknak.

2017-ben az oktatási rendszer változásai

Amint megígérte, 2017-ben az iskolás gyerekek sokkal több irányítást írnak, mint a múltban. A különböző tantárgyakban lévő összes orosz ellenőrzések 4, 5, 10 és különösen fontos, 11 osztályú diákok várnak. Hirtelen megoldás öt további ellenőrzés megszervezésére olyan témákban, amelyek nem szerepelnek a vizsgában: a történelem, a biológia, a földrajz, a kémia és a fizika, okozott pánikot olyan diplomásoktól, akiknek pszichéja már aláásott készítmények egyetlen vizsgára. Mindazonáltal minden nem volt olyan ijesztő, ahogy először nézett ki.

Először is kiderült, hogy az ellenőrzések még nem kötelezőek és az iskolai döntés. És a legfontosabb dolog az, amit a legfélelmetesebb - eredményeik nem befolyásolják a tanúsítványt. Míg a tizenegyedik osztályosok kilélegezhetők.

De az összes iskola 4. osztályai hallgatói az orosz nyelven, a matematikában és a világban minden orosz ellenőrzéseket írnak. És az 5 osztály, az UPR orosz, matematika, történelem és biológia bevezetése - ebben az évben kerül sor a kezelési módban, vagyis önkéntes iskolai döntés. Az összes vezérlés delumja már elérhető online.

A csend nem arany

Úgy tűnik, a tesztrendszer az ismeretek szerint egyes tudományágak lesz, mint ígérte, fokozatosan hagyja - vizsgák humanitárius tárgyak már a közeljövőben kap egy szóbeli része. A vizsga ebben az évben nem érhető el: kezdeni, úgy döntöttünk, hogy megpróbáljuk GIA-t.

Már 2017-ben néhány kilenc osztályos, mint kísérlet, oroszul fog oroszul. Függetlenül attól, hogy az orosz nyelvű vizsga ugyanúgy történik, mint most - idegen, ahol a szóbeli rész egy számítógép segítségével átadódik, vagy a régi jó vizsgáztatók visszaküldnek, miközben ismeretlen. A szakértők szerint egy Állami vizsga Az orosz nyelven és az irodalomban a 11. osztályban 2019 óta van szóbeli formában.

Pszichológia hírek

Tavaly több, magas színvonalú és nagyon szomorú események történtek a tizenéves iskolás gyerekekkel. Mint általában ilyen helyzetekben, mindenki elkezdte keresni, ki a hibás. Például kiderült, hogy a pszichológiai támogatás rendszere messze van az orosz iskoláktól, és ha van, gyakran inkompetens állapotban van. Ebben az évben különös figyelmet fordítanak az iskolai pszichológusok munkájára, munkájuk református, és sok funkció változik. Hogyan ér véget a gyakorlatban, eddig ismeretlen.

Ezenkívül ismertté vált, hogy az Egészségügyi Minisztérium előkészíti pszichológiai tanfolyamát az Obzhben. Az egyik feladata lesz a gyermekek képzése a felnőttek manipulációjának szembesülésével. Már kiválasztotta a szerzők csapata, akik írnak tankönyveket. Azt is feltételezik, hogy az iskolások pszichológiai oktatása 20 órát vesz igénybe: a lecke hetente egyszer megtörténik.

Munkanapok

Tavaly az Oktatási Minisztérium hirtelen felhívta a figyelmet arra, hogy a jelenlegi iskoláslány megfosztott munkaügyi oktatás. Az előző generációkkal ellentétben nem dörzsöli az íróasztalokat a huligan feliratokból, és nem ürül egy nemi adagolót, nem mossa le a szabadidős és szekrényszobát. Valahogy kötelező lesz az iskolában, egy vagy egy másik munkaügyi szolgáltatást kell bevezetni, miközben nem ismert. De egyszerre kiderült valódi problémát: a tinédzser ma még minden vágya, nincs lehetőség, hogy pénzt keresni - bármely tevékenység a 13-14 éves személy nyugszik a „gyermekmunka”, és ő tilos hazánkban.

Az Állami Duma Bizottság Oktatási és Tudományos ajánlott regisztrálni munkaerő oktatás és társadalmilag hasznos munkát az iskolai programokat, sőt a törvény módosítására „A nevelés az Orosz Föderáció”, a munkaerő és a civil kodekeket, amely megszüntetné bizonyos korlátozások rendezésére munkaerő oktatás és egyszerűsítené A recepció a kiskorúak munkáján. A szakértők azt javasolják, hogy gondolkodjanak azoknak a munkáltatóknak, akik munkahelyeket adnak az iskolásoknak.

Főiskola a hadsereg helyett

Január 1-től, 2017-ben a törvény hatályba lépett, amely szerint a diákok a műszaki iskolák és főiskolák kapott a késedelem a hadsereg a teljes vizsgálati periódus korlátozások nélkül korban. A törvény előző verziójában " katonai szolgálat és katonai szolgálat»A halasztást 20 év alatti diákoknak osztották el. Vagyis azok, akik a 9. fokozat szerinti főiskolára vagy főiskolára mentek, automatikusan halasztottak, de azok, akik úgy döntöttek, hogy szakképzést kapnak, az osztályozási fokozat után kiderült, hogy egy predike. Egy fiatalember 17-18 éves iskolával végződik, a technikai iskola edzés időtartama három-négy év alatt az elmúlt évben, legalább 20 éve végrehajtásra kerül - vagyis a múltbeli jogszabályokban, Ebben az esetben nem volt késedelem a hadseregtől. Ebből az évtől kezdve a főiskolák és a műszaki iskolák diákjai mentesülnek a hadseregtől.

Az oktatási rendszer célkitűzései 2017-re

A 2017-es oktatási rendszer feladata:

Az Orosz Föderáció elnökének rendeleteinek végrehajtása V.v. Putyin, az Állami Tanács találkozójának határozata az általános oktatási rendszer javításáról;
- A szövetségi állam bevezetése és végrehajtása oktatási előírások A fogyatékkal élő diákok kezdeti oktatása és a mentális retardációval rendelkező diákok szövetségi állami oktatási normái (szellemi jogsértések);
- Folytassa a növekvő feltételek létrehozását szakmai szint Pedagógiai munkások, emelése a tanár szakma presztízse;
- a szövetségi program végrehajtása az általános oktatási szervezetek új helyeinek előmozdítása érdekében;
- az oktatás minőségének javítása, beleértve a nehéz társadalmi körülmények között dolgozó iskolák átfogó támogatásának megszervezését;
- A befogadás feltételeinek megteremtése iskolai oktatás Korai gyermekek;
- az általános oktatás tartalmának frissítése;
- innovatív programokat végrehajtó oktatási szervezetek hálózatának fejlesztése;
- intézkedések végrehajtása a tanárok többlet jelentésére;
- Új iskolai könyvtár formátumának bevezetése;
- létrehozását a regionális szegmens egy egységes szövetségi tárcaközi rendszer elszámolása a függő diákok az alapvető oktatási programok és kiegészítő általános oktatási programokat;
- részvétel a fogyatékkal élők szakmai készségeinek versenyében "Abilimpiks";
- a stratégiai kezdeményezés végrehajtása " Új modell a gyermekek technoPark formátumában a gyermekek számára "
- a gyermekek további oktatásának fogalmának megvalósítása;
- a pedagógiai munkások pszichológiai és pedagógiai kompetenciájának növelésének modelljének megvalósítása a szakmai szabványok bevezetésének előkészítése keretében;
- a legnépszerűbb és ígéretes képzésre vonatkozó különleges feltételek létrehozása Altai régió szakmák, specialitások;
- a versenyképes mozgás, részvétel az országos bajnokság „Fiatal szakemberek” keretében a mozgalom „WORLDKILS Oroszországban”;
- a regionális szakosodott kompetenciák létrehozása;
- az egyetemek hatékonyságának javítása az Altai Terület más szintjének más szintjével;
- A karriervezérlés rendszerének javítása.

2017-ben az oktatási rendszer fejlesztése

Az Orosz Föderáció oktatási és tudományi minisztere Olga Vasilyeva beszélt az innovációkról, amelyek 2017-ben várnak az orosz oktatásra. Különösen az Orosz Föderáció oktatási és tudományi minisztériumának vezetője megjegyezte, hogy a GIA-ban bekövetkezett változások az orosz, az összes orosz tesztelésben a 11. fokozatban, valamint a tudományos és technológiai fejlődés stratégiájának végrehajtása a Orosz Föderáció.

Az Olga Vasilyeva szerint ebben az évben nem lesz változás az oktatás területén. Különösen az innovációk az orosz nyelven orosz nyelven érintik a GIA - állam végleges tanúsítványt.

"Az ország egyes régióinak csökkenésében egy ilyen vizsga kerül megrendezésre. Meg fogjuk látni, hogy milyen formátum lesz. Valahol lesz a Bizottság vizsga, valahol - mint egy idegen nyelv eladása - egy számítógépen - mondta Olga Vasilyev egy interjúban Független újság- - Akkor költünk analitikai munka És tudjuk, hogyan kell továbbfejleszteni ezt a vizsgát. A kémia, a biológia és a fizika vizsgájából ebben az évben eltávolítjuk a teszt feladatokat. Ennek eredményeként a vizsgálati részt kizárja az idegen nyelven kívüli összes elemből. És úgy tűnik számomra, jó.

Továbbá a miniszter azt mondta, hogy ebben az évben ellenőrzési munkát tartanak a 11. osztályban minden olyan témában, amely nem szerepel a vizsga.

"Ebben nincs innováció. Ilyen munka minden évben megy. Csak ebben az évben ugyanazok a feladatok és ugyanakkor lesznek. Mély meggyőződésem, hogy a tesztmunkák kötelezőnek kell lenniük minden témában ... gyakorolják, amikor ők Töltsön el egy vagy két témát az iskolában, meg kell állnod. Az iskolában tanultam, ahol minden elem ugyanaz volt fontos - tette hozzá a miniszter.

A fej az Oktatási Minisztérium és a tudomány az Orosz Föderáció megjegyezte, hogy az eredmények a fegyveres erők az orosz nyelv között a második diákok kiábrándítóak voltak: „Mi a közelmúltban szervezett egy csekket az orosz a srácok a második osztályok körülbelül 30 ezer orosz iskola ... nagyon nagy százalékos arány A gyerekek egyszerűen nem tudtak javaslatot tenni a bemutatott szóból. Meg vagyok győződve: Egy ilyen dolognak az iskolánkban kell lennie.

Egy másik innováció az Orosz Föderáció tudományos és technológiai fejlődésének stratégiájának végrehajtásának tételére vonatkozik, amelyet viszonylag a közelmúltban jóváhagyott.

A minisztérium sokat dolgozott a stratégiáról, megfogalmazza a tudomány fejlődésének prioritásait az országban. Ami fontos számunkra, nincsenek olyan stratégiák, amelyek bizonyos különálló iparágakban vannak preferenciákhoz - Legyen biológia, fizika vagy más témakör "- magyarázta a miniszter. - De van egy közrend a kutatás, hogy a tudomány számára, hogy navigáljon magának, új utakat keres, válaszoljon a társadalomra vonatkozó elvárásokra. Ez nagyon fontos. És ezt a szabadságot a tudományos szervezetek valójában először adják meg. Még mindig dolgoznak és dolgoznak a dokumentumon, de mi már ott van - különös figyelmet érdemel.

A minisztérium azt is tervezi, hogy továbbra is dolgozik a nem kereskedelmi szektorban. - A vonzás nélkül közszervezetek A feladatokat semmilyen módon nem tudjuk megoldani. Január 23-án, az alkalmazások megfontolásra jelöltek az Állami Tanács keretében az Oktatási Minisztérium és a tudomány az Orosz Föderáció kezdődik. Meghívom mindenkit, hogy vegyen részt a jelöltek megvitatásában, "Olga Vasilyeva.

Az oktatási rendszer 2017-ben

A 80-as évek állami-politikai és társadalmi-gazdasági átalakulásai - az 1990-es évek elején jelentős hatással volt az orosz oktatásra, lehetővé téve a felsőoktatási intézmények tudományos autonómiájának végrehajtását, az oktatási intézmények sokszínűségét és az oktatási programok változékonyságát, a Multinacionális orosz iskola és nem állami oktatási szektor fejlesztése. Ezek a folyamatok tükröződtek és megszilárdultak az Orosz Föderáció "Oktatás" és a szövetségi törvény "A magasabb és posztgraduális szakmai oktatás" törvényében. Az 1990-es években bekövetkezett rendszerszintű társadalmi-gazdasági válság azonban jelentősen lelassította a pozitív változásokat. Az állam nagyrészt elhagyta az oktatást, amely kénytelen volt önismeretben részt venni, nagymértékben az ország valós igényeitől kezdve. BAN BEN modern feltételek Az oktatás már nem maradhat a belső szekrény és az önellátás állapotában.

Az iskolai oktatás elavult és túlterhelt tartalma nem nyújt diplomást általános oktatási iskola Alapvető ismeretek a legfontosabb elemei a képzés színvonalát az elkövetkező században: matematika és informatika (beleértve a képességét, hogy a keresési és kiválasztási információ), orosz és idegen nyelvek, az alapvető szociális és humanitárius tudományok (közgazdaságtan, történelem és jogok). A szakoktatás viszont még nem tudja megfelelően megoldani a "személyi éhség" problémáját, az alkalmazottak minősítésére vonatkozó új követelmények miatt. Ugyanakkor sok diplomás intézmény szakképzés Nem talál munkát, dönt a modern gazdasági életről. A társadalom gazdasági kötegének feltételeiben az oktatási rendszer mindegyikének hiányosságait súlyosbította a magas színvonalú oktatáshoz való egyenlőtlen hozzáférés, a család jövedelmétől függően.

BAN BEN Átmeneti időszak Fejlesztési országuknak meg kell oldania az urániai társadalmi és gazdasági problémáit anélkül, hogy megtakarítaná az általános oktatást és szakmai iskolaA fejlett fejlesztés alapján az állam és a társadalom, a vállalatok és szervezetek érintettségének befektetéseinek befektetése, a polgárok érdeklődnek a minőségi oktatásban.

E tekintetben biztosítani kell az oktatás költségeinek vezető növekedését, a pedagógusok jelentős növekedését és a minőségi és teljesítménystimuláció erősítését pedagógiai munka.

Az oktatás beruházási vonzerejét meg kell növelni a vállalkozásokba, a szervezetekbe és a polgárokba, a szervezeti és gazdasági mechanizmusok korszerűsítésére, amelyek növelik az extrabudetációs alapok mennyiségét az oktatásban, valamint radikálisan javítják ezeket az alapok használatát közvetlenül oktatási intézményekbe. A várható demográfiai visszaesés feltételeiben a hallgatói kontingens majdnem egyharmada csökken, ami létrehoz egy szituációs tartalékot az intraszterstem manőver erőforrásaira a hálózat racionalizálása érdekében általános oktatási intézmények, Az innovatív iskolák és más "növekedési pontok" támogatása az oktatásban.

Az oktatás állami támogatásának intézkedései kombinálhatók a kormányzati szervek és az oktatás menedzsment szerepének megerősítésével az oktatási intézmények és szervezetek nyilvános, magas és modern minőségével együtt, függetlenül szervezeti és jogi formanyomtatványok, a leendő rendszeres elemzésüket a munkaerőpiacok igényei.

Az oktatási rendszer innovációi és változásai már befolyásolták a vizsga szabályait, valamint az egyetem kézhezvételét. A tudományágak már régóta bevezetésre kerültek, például a csillagászat, és más csökkentek. Az idő azonban nem áll fenn, és a tanszék új terveket tervez az iskolai tanterv javítására.

Tábornok középfokú oktatás Ez az alap, az alapítvány, amelyen az elsődleges ismereteket építették, lehetővé téve a kívánt szakmát a jövőben. Ezért rendkívül fontos, hogy egy fiatal generációt biztosítsanak megfelelő szintű tudás és készségek, hogy felkészüljenek a felnőttkorra a maximumon.

Minden évben az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Minisztérium új projekteket fejleszt ki az oktatás minőségének javítására és javítására, és iskolai tanulás Különös figyelmet fordítson. A munkát mind az oktatási intézmények javításával, mind az egész infrastruktúrával és a tanulási folyamat átalakításával, a technika változásai és a tanárok képzettségi szintjének ellenőrzésével végzik. A minisztérium elismeri, hogy bár nem minden kezdeményezés bizonyítja a hatékonyságot, még mindig vannak bizonyos eredmények.

A már megérintett régi rendszer innovációi és változásai, valamint az átadásra vonatkozó szabályok és az egyetem átvételi feltételei. A tudományágak már régóta bevezetésre kerültek, például a csillagászat, és más csökkentek. Az idő azonban nem áll fenn, és az osztály új terveket tervezett az iskolai program javítása.

Mit kell várni az iskolák 2018-ban, és milyen változások vannak? Foglaljunk.

Gondolkodunk: sakk, mint kötelező fegyelem

Néhány hónappal ezelőtt Olga Vasailyev a programban Általános Iskola Sakkpálya. Egy ideig az ilyen változás hatékonysága kétségeket okozott. De a gyakorlat kimutatta, hogy a sakkórák előnyösek a gyermekek számára, és növelik az oktatás minőségét. Az ügynökség azt állítják, hogy az egyik tanulsága heti javítja az általános teljesítményt a tanulók teljesítményét, sőt, nem igényel további kompetenciák tanárok.

A sakkot a gyermekek már az ország 40 régiójában lévő gyermekek képezték. A miniszter szerint ez a jelenlét jelenléte hozzájárul a fejlődéshez mentális képességek Tanulók. Ezért becsléseik nagyon különböznek a gyermekekről, akik nem látogatnak sakkórák. A kurzus bevezetését a következő két évben és a következő évben tervezik elvégezni, sok iskola elkezdi tanulmányozni a nehéz játék alapjait.

A családi boldogság létrehozása

A közeljövőben új fegyelem jelenik meg minden iskolában. Számos állampolgár vitatkozik az innováció racionalitásáról, és bár a téma sok ellenfele van a szülők és a tanárok között, a bevezetett döntés már elfogadott.

Természetesen a hivatalos nevet "erkölcsi alapok családi élet"Már be van foglalva iskolai program Oroszország 38 régiójában. A pap Dmitry Moiseyev és Nina Krygon apáca, amelyek a tankönyv szerzői, törekszenek a hagyományos családi értékek bevezetésére. A kezdeményezők tervének megfelelően megengedi a fegyelem jelenlétét modern tinédzserek Hozzon létre egy erős nagy családot.

Biztonság a testnevelési órákban

A ma nagy probléma a gyermekek magas mortalitása a testnevelés leckéi. A probléma megoldása során az Oktatási és Tudományos Minisztérium az Egészségügyi Minisztériummal együttműködik.

A nyílt forrásokban közzétett adatok szerint 211 iskolás gyerekek fizikai képzési órákban haltak meg. A fő ok a halála iskolás hívják elegendő figyelmet a tanárokat az állam az egészségügyi hallgatók. És mindenki, mert a jelenlegi jogszabályok szerint az állampolgárok orvosi térképei bizalmasak, és nem tartoznak a nyilvánosság számára, így az oktatási intézmények nem rendelkeznek teljes mértékben a diákok valódi egészségével.

Kérdez a testnevelés technikáinak korszerűsítése már. Valamint más újítások, frissített tanulás sugall felvételét egészségügyi személyzet és az orvosi tájékoztatás a gyermek. A két részleg kombinált erőfeszítései az "iskolai orvostudomány" projekt létrehozásához vezetett, amelyen belül a tanárok az orvosi nyilvántartások adatai alapján hatékony sürgősségi segítséget nyújtanak, és kiküszöbölhetik a halál eseteit.

Orosz nyelv a kilencedik osztályosok számára

A következő évben a kilencedik osztályok is változnak. Nevezetesen, kilenc osztályos várnak az orosz nyelv szerint az eredmények, amelyek az iskolás fogják engedni, hogy a végső minősítést. A vizsga átadásának eljárása azt sugallja, hogy elolvassa a történetet és megvitatását a tanárral.

A projekt pilóta, és nem kerül végrehajtásra az egész országban. Jelenleg a régiók kiválasztása, amely 2018-ban képes lesz ilyen vizsga elvégezni. A kísérlet eredményei szerint hatékonysága esetén a döntés megtörténik kötelező Ez a vizsga minden iskola számára már 2019 óta van.

Beszéljünk a közlekedési szabályokról

A múltban a fővárosban, a decemberi cselekvési fórum, Oktatási miniszterfelvetette a kérdést, hogy feltárja az iskolaigazítások az útra vonatkozó szabályokat. A gyakori balesetek tragikus következményekkel járnak, ezért olyan fontos, hogy a gyermekek közlekedési szabályait az iskolában tanítsák. Mrs. Vasilyeva megjegyzi, hogy nincsenek leckék az iskolások túlterhelésére, de ebben az esetben az életükről és a biztonságról szól. Azt tervezik, hogy a diákok havonta kétszer tanulmányozzák a viselkedési szabályokat, hűtési órákon.

Az elemek és a pályaválasztási útmutatás

A középiskolás diákok számára új szabványt fejlesztenek ki, amely szerint az iskolásoknak legfeljebb 7 tudományterületet fognak tanulni 6 lényeges területről. Tartalmazzák:

• orosz nyelv és irodalom vagy anyanyelv és irodalom;
• informatika és matematika;
• idegen nyelv;
• természettudományok (fizika, természettudomány, kémia, ökológia, biológia);
• társadalomtudományok (jobb, történelem, földrajz, társadalmi tanulmányok, gazdaság);
• művészet vagy az iskolai kiválasztás alatt.

Ugyanakkor, a fizikai előkészítés, a terhek és a sokan szeretettek Új kurzus "Oroszország a világon" utal a kötelező tételek számára.

Az innováció fő jellemzője az objektumok elosztása több nehézségi szintre, amely lehetőséget biztosít iskolások Maga annak meghatározza, hogy az alanyok közül melyik fontosabb számukra, és mélyebben vegyen részt a profilelemekről.

Azt is tervezik, hogy csökkenti a vizsgált tudományok számát. Egy új szabvány szerint tanterv A felső osztályok esetében három kötelező, három profilból és három alapvető vagy integrált objektumból áll.

Miért csökkentse az iskolai tankönyvek számát? Mikor jelenik meg a kötelező szóbeli vizsga az orosz nyelven? Mennyibe kerül a hallgatói ösztöndíj? Mi az új év új éve az új évben? Ezt egy sajtótájékoztatón mondták. Az Orosz Föderáció Oktatási Minisztériumának vezetője Olga Vasilyeva. Különösen megjegyezte, hogy az új szövetségi oktatási előírások nyilvános megbeszélése befejeződött. Mit különböznek a régiektől? Ezek egy olyan konkrét tartalmat írtak be, amelyet a gyermeknek az elsőnek az elsőtől a kilencedik osztályig kell tudnia.

A szabványoknak nem szabad üresek, és "elmosódott" - mondta a miniszter. - A legjobb szakértők dolgoztak az új projekt, az Orosz Tudományos Akadémia fiatal tudósító tagjai. A minisztérium hétezer válaszot kapott a projektre (leginkább pozitív) és körülbelül 200 konkrét javaslatra. Mindegyiküket figyelembe veszik a GEF-ek végleges változatában a kezdeti és az általános iskola számára. És októberben 10-11 osztályra vonatkozó szabványokat készítünk.

Így befejeződik az iskola szinte minden témakör fogalmának fejlesztése. Most, a miniszter szerint meg kell építeni egy új megértést, hogy milyen tankönyvek fognak részt venni a gyermekeknél. Most a szövetségi listájánál közel 1470-ben. Ez túl sok.

Az új megközelítések megkövetelik a tankönyvek vizsgálatát. Hogyan működik most? A kiadók önállóan keresik a szerzők a tankönyv, kinyomtatják, maguk is találnak szakértőket, és pozitív következtetés alkalmazása a szövetségi lista belépésére "- mondja Olga Vasilyeva. - Most az elnök utasításai vannak, augusztus végéig a határidőkre korlátozva. A tankönyvek kiválasztásának nagyon világos szakértői rendszerét kell benyújtanunk. A számuk csökken. Minden egyes témához 2-3 szabály szükséges: alap és mélyreható.

Egyetlen oktatási térről

Az iskolák fokozatosan jönnek ki az önkormányzati alárendelésből. Az új menedzsment modell elsősorban azt jelenti, hogy a regionális hatóságok kezelik a kereteket, és válaszolnak a program egyetlen értelmes részére.

Nem lehet olyan dolog, hogy amikor egy másik városba költözünk, nem tudjuk, hogy a frakciókat a helyi iskolában tartják-e, vagy ezt az anyagot csak a következő osztályban vizsgálták-e. A program bármely változata és elmélyítése csak akkor lehetséges, miután megadta a baba az alapvető tartalmat, amelyet minden hallgatónak tudnia kell országunkban - hangsúlyozza a miniszter. - A kísérleti projekt magában foglalja a 17 régiót. Különböző ellenőrzési modellek mentén mennek.

A Samara régió 2002 óta működik, és kiváló eredményeket mutat: az iskolai ingatlanok maradnak az önkormányzatok számára, de a régió az iskolaigazgatókat, koordinátákat nevez ki oktatási folyamat. Jelentősen csökkentette a vezetők az oktatásban, és az eredmény a bérek tanárok átláthatóbbá vált. Ezenkívül az egy főre jutó finanszírozás rendszerét is kiegyenlítették. A miniszter szerint, van egy hatalmas számos példát, amikor a fejlett gimnáziumok és líceumok dolgozni a regionális központ, de ugyanakkor az iskolában önkormányzatok továbbra alulfinanszírozottság.

Most a közel 1470 tankönyv szövetségi listáján. Ez túl sok

A régióban minden egyes gyermek pénzügyi költségeinek egyenlőnek kell lennie, - hangsúlyozta Olga Vasilyeva. - Évente 25 milliárd rubelt osztanak ki az iskolák építéséhez a költségvetésből. Ebben az évben 55 ezer új helyet fogunk bevezetni, és 37 százaléka a vidéki iskolákban helyezkedik el.

Az ország egyetlen oktatási területének egy másik fontos eleme a tanárnövekedés nemzeti rendszere, amely kötelező tanúsítványt és fejlett képzést tartalmaz. A 15 régió már megállapodtak abban, hogy ezt az orosz és a matematika tanáraira költik. Ez segít azonosítani a hiányosságokat, és további szakmai pályát épít a tanárok számára.

A csillagászatról

De a fizikai tanárok az egész országban masszívan növelik a képesítéseket. Ők vezetik a csillagászat, melyek a győzelem visszatér az iskolákba. Ezt a kötelező témát a 10-11-es osztályba tartozó program tartalmazza, legalább 35 órás térfogattal. A menetrend a néhány iskolában, egy új leckét fog megjelenni szeptember 1-től, de része az oktatási intézmények is be később - az 1. január 2018. A csillagászatra vonatkozó EGE nem kerül bevezetésre, de a kurzus néhány kérdése 2019-re megjelenhet a fizika vizsgájában.

2020 óta, 9-fokozat esetén kötelező vizsga lesz idegen nyelven, 11-es osztályosok számára - a 2022

Mi mást jeleníthet meg? A minisztérium úgy gondolja, hogy az alapvető vállalkozói modulokat extracurricularis tevékenységként vezeti be. Ezenkívül az iskoláknak öt szabad körnek kell lenniük: irodalmi, tudományos és műszaki, sport, zenei és sakk.

A vizsgákon

Az iskolákban 5 szabad körnek kell lennie: irodalmi, tudományos és technikai, sport, zenei és sakk .. Fotó: Mikhail Sinitsyn

Közvetlenül azt akarom mondani, hogy az egge nem fogja megszüntetni, nem lesz, - Olga Vasilyeva hangsúlyozta. - Ez egy erős társadalmi lift, amely lehetővé teszi a szibériai gyermekek számára, Távol-Kelet Adja meg az ország legjobb egyetemeit. Nézze meg a statisztikákat: Moszkvai egyetemeken, a diákok mintegy 65 százaléka a régiókból származó srácok, és 35 - muszkoviták. A vizsga előtt a helyzet pontosan az ellenkezője volt.

A vizsga idén jobb volt, mint az előző: a vizsga átadott 703.000 fő, míg a jogsértések száma eggyel csökkent és félszer, a fiúk, akik nem legyőzni a minimális küszöbértéket a pontokat, lett majdnem kétszer kevesebb. És ez annak ellenére, hogy a tesztrész csak a vizsga szóbeli részén maradt idegen nyelven.

A 9. osztályban szóbeli vizsga jelenik meg az orosz nyelven. Az állam végleges tanúsítására kerül sor, és ugyanazon elv szerint kerül bevezetésre, mint egy esszé a 11. helyen - mondta Olga Vasilyeva. - Most megvitatjuk a régiók készségét, amelyet a következő évben "orális orosz" fog tartani a kísérleti módban.

Szintén 9 osztályos hiszen 2020 lesz kötelező vizsgát idegen nyelv, valamint a 11. osztályos - a 20222th. Ezenkívül azt tervezzük, hogy 2020-tól az egész ország határozottan megteszi a történetet.

A középfokú szakképzésről

Különös hangsúlyt fektet egy idegen nyelvre a másodlagos szakoktatás intézményeiben. Az új tanévből az ezer főiskola az Oroszország 73 régiójában elkezdi elkészíteni a hallgatókat az új Worldskills szabványok alatt - ezek a fejlett technológiákhoz kapcsolódó 50 felső szakmák. Új felszereléssel dolgozik, műszaki dokumentációval - itt több, mint valaha. Ezenkívül a miniszter szerint a kettős program kibővül szakképzés, amelyben a hallgató fél ideje közvetlenül a termelésbe költ.

Hallgató segíteni

És a legfontosabb hírek a diákok számára - szeptember 1-től az ösztöndíjak indexálása 5,9 százalékkal. A költségvetésből származó pénzeszközök már kiosztottak, és mindenkivel oktatási szervezetek A támogatások nyújtására vonatkozó megállapodások már megkötésre kerültek.

Könnyebb lesz és "célok": kidolgozták a számlát, amely szabályozza az egyetem jogait, diákot és munkáltatót, küldött egy hallgatót, hogy tanuljon.

Mély megfigyelést végeztünk. Kiderült, hogy a szerződésben szereplő esetek 51 százalékában céltanulás A szociális támogatási intézkedéseket nem írják elő. Természetesen megváltoztatjuk ezt a helyzetet - mondja Olga Vasilyeva. „Végtére is, a diplomások, végződő képzés és kötelességeik teljesítésében megy a munkaadó legalább három évig.” Az ő részéről a szociális garanciákat kell biztosítani.

Az egyetemekről

Az egyetemeknek a régió gazdasági, társadalmi és kulturális életének központjának kell lenniük, mondta a miniszter. - Ebben az évben, ráadásul a már meglévő 11, úgy döntöttünk, további 22 hivatkozási egyetem, amely további forrásokhoz jut. Nagyon reméljük, hogy ez a program jó eredményeket ad.

Teljes összeg orosz egyetemek A rangos QS minősítés 24-re emelkedett, ugyanakkor a 14. ábrák jelentősen nőttek. Az Oktatási és Tudományos Minisztérium tervei - Export oroszoktatás Tehát, 2025-ben az egyetemünkben, mintegy 700 ezer külföldi diákok. A közelítő becslések szerint 373 milliárd rubelt ad további jövedelemnek. És most 243 ezer külföldi diákunk van, mindössze 15 ezer - kvóta.

Az előadások az alakra mennek

Mi más az egyetemek számára? "Modern digitális oktatási környezet" projekt. Lényege, hogy az egyetemek tartalmazhatnak online tanfolyamokat oktatási programok És állítsa be az igazi állást. A számítások szerint 2025-re akár 11 millió embert is tanulmányoznak nyitott online tanfolyamokon. Az elkövetkező 2-3 évben az egyetemi és diplomás előkészítésének többségét lefedi. De ez nem jelenti azt, hogy mindenki csak az interneten tanul. Az online tanfolyamok rugalmasabbá teszik a tanulást. És a tanárok számára van egy másik különálló projekt - az orosz e-iskola, amelyet 1,5 év alatt kell keresni.

Az orosz e-iskola lesz a legerősebb segítség a tanároknak - mondja Olga Vasilyeva. - Lesz szinte mindent: Módszertani segítség elvégzésében és kidolgozása órák, kiegészítő modulok témákban. Plusz - virtuális múzeumok, könyvtárak, színházi előadások. Most kidolgozzuk ezt a rendszert a Moszkvai Elektronikus Iskola alapján.